ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Kjemididaktikk

³¢Ã¥²µ²¹°ù±ð²µ°ù²¹»å²õ±ð³¾²Ô±ð

Emnebeskrivelse

MÃ¥l og innhold

Emnet tek opp kjemien sin eigenart samanlikna med dei andre realfaga og kva konsekvensar denne medfører for elevane sin læring. Vi ser på eksemplar for korleis kjemisk tenking har utvikla seg og korleis dette kan brukast i undervisninga. Emnet drøftar ulike arbeidsformer som til dømes presentasjon av fagstoff, forsøk, diskusjonar i heilklasse eller i grupper, bruk av modellar og modellering og oppgåveløysing. Bruk av læreplanen og læremidlar for planlegging av undervisninga og ulike vurderingsformar blir diskutert.

³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

  • har inngÃ¥ande kunnskap om korleis tenking i kjemi har utvikla seg
  • har avansert innsikt i ulike mÃ¥tar Ã¥ fremje elevaktiv læring pÃ¥, deriblant kontroversielle samfunnssaker

Ferdigheiter

Studenten

  • kan analysere kompetansemÃ¥l i læreplanen og omsetje læreplanmÃ¥l til undervisningsopplegg
  • kan anvende sentrale taksonomiar og prinsipp for summativ og formativ vurdering tilpassa kompetansemÃ¥l og elevgruppa

Generell kompetanse

Studenten

  • kan drøfte sentrale utfordringar i kjemiundervisninga med kollegaer og bidra til fagdidaktisk utvikling
  • kan analysere eigen og andre si undervisning og grunngi val av ulike metodar

Fulltid/deltid

Fulltid

Studiepoeng, omfang

10 studiepoeng

Studienivå (studiesyklus)

Master

Undervisningssemester

³ÕÃ¥°ù
Krav til forkunnskaper

PEDA131, REALDI200, LANGPRAKSIS1.

Emnet skal normalt tas parallelt med LANGPRAKSIS2

Anbefalte forkunnskaper
Studiepoengsreduksjon
Overlapp med KJEMDID220: 10sp.
Krav til studierett
Studierett knytt til Fakultet for naturvitskap og teknologi sitt lektorprogram i naturvitskap og matematikk
Arbeids- og undervisningsformer
36 timar (forelesing og seminar)
Obligatorisk undervisningsaktivitet

Inntil seks obligatoriske oppgåver (skriftlege og munnlege) knytt til skulepraksis eller forelesingstema

Gyldig i fire semester; inneverande og tre påfølgjande

For å kunne ta eksamen i KJEMDID300 må normalt langpraksis i 8. semester være bestått.

Vurderingsformer

I emnet nyttar ein følgjande vurderingsformer:

  • Munnleg eksamen
Karakterskala
Bokstavkarakter med skala A, B, C, D, E, F
Vurderingssemester
±á²¹³Ü²õ³Ù/±¹Ã¥°ù
Litteraturliste
Litteraturlista vil vere klar innan 01.desember.
Emneevaluering
Studentane skal evaluere undervisninga i trÃ¥d med ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´ og instituttet sitt kvalitetssikringssystem.
Programansvarlig
Lektorutdanningsutvalet ved MN og ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´s sentrale programstyre for lektorutdanning har ansvar for fagleg innhald og oppbygging av studiet og for kvaliteten pÃ¥ studieprogrammet. Matematisk institutt har det administrative ansvaret for programmet.
Emneansvarlig
Emneansvarleg og administrativ kontaktperson finn du pÃ¥ Mitt ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´.
Administrativt ansvarlig
Kjemisk institutt har det administrative ansvaret for emnet.