Innovasjonsmetodar: MÃ¥lgruppeanalyse med personas
³¢Ã¥²µ²¹°ù±ð²µ°ù²¹»å²õ±ð³¾²Ô±ð
- Studiepoeng
- 0
- Undervisningssemester Haust, VÃ¥r
- Emnekode
- INNOV643
- Talet på semester
- 1
- ±«²Ô»å±ð°ù±¹¾±²õ²Ô¾±²Ô²µ²õ²õ±è°ùÃ¥°ì
- Norsk
- Ressursar
Emnebeskrivelse
MÃ¥l og innhold
Innovasjonsmetodar er etterspurde i alle bransjar, fordi arbeidstakarar i dag stadig mÃ¥ forhalde seg til endringar i arbeidslivet. Det er viktig Ã¥ forstÃ¥ motiva til folk som skal vera brukarar av nye tilbod, og styrka sjansen for at dei faktisk vil bruka innovasjonen.Â
Dette emnet gir ei forskingsbasert introduksjon til metodar for brukarforstÃ¥ing og mÃ¥lgruppeanalyse. Studentane lærer Ã¥ utforske og formulere ei mÃ¥lgruppe for prosjektet sitt basert pÃ¥ innsikter om behov, interesser og bruksmønster samla inn med kvalitative og kvantitative metodar. Ein viktig metode for slik analyse er persona; det vil seie forteljingar om ideelle brukarar av di løysing. Ein persona er eit scenario for framtidige bruksmønster basert pÃ¥ empiriske innsikter.Â
Det er særleg viktig å peike ut "early adopters"; det vil seie dei som truleg først vil ta i bruk ditt produkt, teneste eller digitale løysing. For å finne dei, må du ha god brukarforståing i prosjektet. Kurset bygger på brukarstudier og andre akademiske teoriar om brukaroppleving (UX) og publikumsåtferd.
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð
Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbytte, definert innan kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:
Kunnskap:
Studenten...
- kan gjere greie for sentrale eigenskapar ved brukarar og målgrupper med historiske perspektiv og teoretiske omgrep
- kan forklare nøkkelkomponentane i ein strategi for brukarforståing og målgruppeanalyse på ein heilskapleg måte
- kan gjere greie for rollen brukarforståing og målgruppeanalyse har i det norske innovasjonssystemet
Ferdigheiter
Studenten...
- kan gjennomføre si eiga målgruppeanalyse ved hjelp av personas eller tilsvarande metodar for scenariobygging.
- kan identifisere behov og moglegheiter for brukarforståing og målgruppeanalyse i og utanfor organisasjonar
- kan vurdere kvaliteten på ei målgruppeanalyse kritisk
Generell kompetanse
³§³Ù³Ü»å±ð²Ô³Ù±ð²Ô…
- kan nyttiggjere seg metodar for brukarforståing og målgruppeanalyse på ein strategisk måte i forskjellige samanhengar i arbeidslivbet
- kan bruke brukarforståing og målgruppeanalyse for å løyse problem
- kan omstille seg til å løyse nye problem, og forstå nye behov og interesser ved hjelp av brukarforståing og målgruppeanalyse
Studiepoeng, omfang
Studienivå (studiesyklus)
Undervisningssemester
Undervisningssted
Krav til forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Krav til studierett
Arbeids- og undervisningsformer
Undervisninga er nettbasert og bestÃ¥r av læringsaktivitetar og øvingsoppgÃ¥ver i læringsplattformen Mitt ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´.
Emnet består av nettbaserte modulaar med variert digitalt læringsmateriell og aktivitetar. Emnet er bestått når alle modular er gjennomførte og godkjende av faglærar.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Vurderingsformer
Undervisninga er nettbasert og bestÃ¥r av læringsaktivitetar og øvingsoppgÃ¥ver i læringsplattformen Mitt ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´.
Emnet består av nettbaserte modular med variert digitalt læringsmateriell og aktivitetar. Emnet er bestått når alle modular er gjennomførte og godkjende av faglærar.