ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Refleksjon og kontekst

³¢Ã¥²µ²¹°ù±ð²µ°ù²¹»å²õ±ð³¾²Ô±ð

Emnebeskrivelse

MÃ¥l og innhold

I dette emnet startar du utforskinga av språket som eit verktøy for refleksjon innanfor di eiga kunstpraksis og i ein større kunstnarisk diskurs. Gjennom skrive- og nærlesingsøvingar utforskar du ulike former, funksjonar og estetikk av tekstbasert materiale. Sentrale format, som kunstnarutsegna og kunstnarbiografien, blir introdusert; korleis blir slike format brukt i profesjonelle samanhengar, og på kva måtar kan dei tilnærmast kreativt? Skrivestuer og seminar blir støtta av førelesingar som etablerer historiske og kontekstuelle rammeverk.

REF100 knyter seg til arbeidet ditt i ART100 og blir ytterlegare støtta av teorikomponentane i MEME-emna dine.

REF-emnar er utforma for at du skal kunne plassere din egen praksis i relasjon til historie og teoriar om kunstpraksis. I emnet vil du trinnvis gå frå å forstå eit terreng til å kunne definere dette terrenget i relasjon til dine eigne kunstnariske aktivitetar. Profesjonell praksis er inkludert i emnets læringsutbytte og gjennom forståing av korleis skriving og ord-basert kommunikasjon blir nytta i yrkessamanheng.

³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð

Kunnskap

  • Utvikle bevisstheit om korleis sprÃ¥k og tekst blir nytta generativt for kunstpraksisar
  • Utvikle innsikt i potensialet for tekst og sprÃ¥k for di eiga praksis

Ferdigheiter:

  • Byrje Ã¥ utvikle kritisk refleksjon rundt di eiga praksis og praksis til andre
  • Utvikle innsikt i korleis kunstnarar nyttar og er avhengige av effektiv kommunikasjon i profesjonell praksis

Generell kompetanse:

  • Bruke bibliotek og andre relevante ressursar
  • Reflektere over etikk og kunstnariske strategiar knytt til plagiat versus 'homage'.
  • Utvikle kritisk bevisstheit om moglegheiter og problem knytt til kunstig intelligens.

Fulltid/deltid

Fulltid.

Undervisningssemester

Haust

Undervisningssted

Universitetet i Bergen
Krav til studierett
Opptak til bachelorprogrammet i kunst.
Arbeids- og undervisningsformer

Undervisnings- og læringsmetodar kan inkludere:

  • Gruppeseminar
  • Lesing (i grupper og sjølvstyrt)
  • Skriving (sjølvstyrt og kollektiv)
  • Verkstader
  • ¹óø°ù±ð±ô±ð²õ²Ô¾±²Ô²µ²¹°ù
  • µþ¾±²ú±ô¾±´Ç³Ù±ð°ìø°ì³Ù±ð°ù
  • Læring gjennom medstudentae
Vurderingsformer

Emnet brukar følgjande vurderingsformer: Skriftleg innlevering

Vurderingskriterier:

Utforsking

Analyse

Eksperimentering

Kommunikasjon og presentasjon

Karakterskala
Bestått / Ikkje bestått
Emneevaluering
Emnet evaluerast kvart tredje Ã¥r, jf ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´s kvalitetssystem.
Programansvarlig
Programstyret for kunst og kuratorpraksis.
Administrativt ansvarlig
Kunstakademiet - Institutt for samtidskunst ved Fakultet for kunst, musikk og design, Universitetet i Bergen.