ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Emnet skal gje studentane ei innføring i psykologiens kognitive og utviklingspsykologiske fundament. Emnet tek sikte mot å gje eit grunnlag til forståing av åtferd hos menneske og dyr med fokus på desse to fundamenta.

Kognitiv psykologi skal gje studenten ei generell innføring i teoriar om, perspektiv på, og metodar til å studere kognisjon. Studiet skal gje ein gjennomgang av sentrale funn og ein diskusjon av nokre viktige applikasjonar av kognitiv psykologi.

Utviklingspsykologi skal gje studenten ei vidare innføring i perspektiv, metodar og teoriar innan utviklingspsykologi. Det vert ein gjennomgang av sentrale teoriar og funn, samt ein diskusjon av viktige utfordringar i denne disiplinen.

Kognitiv psykologi

Kunnskapar

Ved fullført emne skal kandidaten kunne:

• Gjere greie for sentrale aspekt ved menneskleg persepsjon
• Gjere greie for sentrale teoriar om oppmerksemd, og karakteristika ved delt og selektiv oppmerksemd
• Gjere greie for teori om arbeidshukommelsens oppbygning og funksjon
• Gjere greie for teoriar om langtidsminnets oppbygning og funksjon
• Kjenne til ulike minnestrategiar
• Gjere greie for karakteristika ved mentale bilete og kognitive kart
• Gjere greie for omgrepa "skjema" og "skript" sine roller i kognitiv psykologi
• Gjere greie for problemløsning, inkludert ulike problemløsningsstrategiar
• Gjere greie for sentrale kjenneteikn ved menneskets resonnering og avgjerdstaking

Ferdigheiter

Ved fullført emne skal kandidaten kunne:

• Demonstrere nokre sentrale eksperimentelle oppsett for Ã¥ studere ulike delar av kognitiv psykologi
• Diskutere nokre gjennomgÃ¥ande tendensar i menneskeleg tenkning
• Forklare korleis elementar frÃ¥ kognitiv psykologi, som til dømes hugs, oppmerksemd og persepsjon, fungerer i samspel med kvarandre
• Anvende kunnskap frÃ¥ kognitiv psykologi til Ã¥ planlegge effektiv studieteknikk
• Drøfte den historiske utviklinga av kunnskap innanfor dei ulike omrÃ¥da i kognitiv psykologi

Generell kompetanse

Ved fullført emne skal kandidaten:

• Ha opparbeidd ein grunnleggande kompetanse om dei ulike elementa som til saman utgjør kognisjon, og anvende kunnskap frÃ¥ kognitiv psykologi til Ã¥ forklare fenomen som involverer menneskeleg tenkning •

Utviklingspsykologi

Kunnskapar

Ved fullført emne skal kandidaten kunne:

• Gjere greie for utviklingspsykologien sine historiske røter
• Gjere greie for omgrepet utvikling og korleis utvikling kan pÃ¥verkast av genetiske og miljømessige faktorar
• Gjere greie for sentrale perspektiv innan fagfeltet, som til dømes læringspsykologi, økologisk systemteori og psykodynamiske perspektiv.
• Gjere greie for teori og forskningsfunn innen ulike temaomrÃ¥de av utviklingspsykologien som til dømes tilknytning og emosjonell utvikling, kognitiv utvikling, intelligens, sinnet, moralutvikling, sprÃ¥kutvikling, sosial utvikling, og perseptuell og sensorisk motorisk utvikling.

Ferdigheiter

Ved fullført emne skal kandidaten kunne:

• Demonstrere nokre sentrale eksperimentelle oppsett for Ã¥ studera ulike perspektiv pÃ¥ utviklingspsykologi
• Drøfte nokre sentrale tema knytt til mennesket si utvikling, som til dømes arv/miljø og kontinuitet/diskontinuitet
• Diskutere korleis sentrale teoretikarar innan fagfeltet har ulike syn pÃ¥ utvikling
• Forklare korleis utvikling pÃ¥ ulike omrÃ¥de, som til dømes sosial, sprÃ¥klig og kognitiv, er relatert til og fungerer i samspel med kvarandre

Generell kompetanse

Ved fullført emne skal kandidaten:

• Ha opparbeidd ein grunnleggjande kompetanse om dei ulike elementa som til saman utgjer fagfeltet utviklingspsykologi, og kunne anvende kunnskap frÃ¥ fagfeltet til Ã¥ forklare trekk psykologisk utvikling, særleg hos sped- og smÃ¥barn samt unge.

Studenten skal sjølvstendig, og uten hjelpemiddel, gjere greie for sentrale problemstillingar, kunnskapar og metoder innan kognitiv og utviklingspsykologi.