ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Tingas tilstand

Masteremne

Emnebeskrivelse

Utfyllende semesteromtale

Fokusområde(r): KERAMIKK OG LEIRE

Emneansvarlig: PAULIINA PÖLLÄNEN

Inkludert HMS: KERAMIKK VERKSTED, GLASUR LAB

Hva vil det si å gi form til formløs leire? I dette emnet skal vi undersøke tings form ved å se på konseptet inneslutning innenfor keramisk skulpturpraksis og utforske beholderens metaforiske potensial. Fokuset vil være på å finne ulike tilnærminger til håndbygging og brenningsteknikker, samt å utforske hvordan skala påvirker en skulpturs fysiske tilstedeværelse, mening og helhetlige effekt.

MÃ¥l og innhold

Dette er eit prosjektbasert emne som utforskar krystalliseringa av idear, konsept, tru, rørsler og historier til form, skapnad og representasjon.

PRO-emna er utforma for å berike din kunstnarlege utvikling (som blir utforska i ART-emna) ved å aktivere ferdigheiter, koble faglege fellesskap og undersøke disiplinære avgrensingar. PRO-emnane gir deg moglegheit til å fokusere på eit spesifikt prosjekt tilknytt di eiga praksis innanfor ein kontekst gitt av emneansvarlige.

³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð

Kunnskap

  • Utvikle bevisstheit om relevante praksisar, diskursar og kjelder
  • Identifisere sentrale metodar i omsetjinga av abstrakte idear til visuelle former

Ferdigheiter

  • Utforske tilnærmingar i Ã¥ lage kunstnarleg arbeid knytt til staden (site-spesific).
  • Identifisere, søke ut og anvende relevante ferdigheiter i eit sjølvinitiert prosjekt

Generell kompetanse

  • Identifisere dine eigne læringsbehov knytt til fagomrÃ¥da
  • Anvende ny kunnskap og ferdigheiter i kunstpraksisen din
  • Løyse, realisere og presentere nytt arbeid

Studienivå (studiesyklus)

Master.

Undervisningssemester

Haust.

Undervisningssted

Universitetet i Bergen, Campus M61.
Krav til forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Krav til studierett

Opptak til masterprogrammet i kunst.

Det er satt eit tak på 15 studentar som kan ta dette emnet og tilsvarande emnet på MA-nivå. I enkelte tilfelle kan emnet ha lågare eller høgre opptakstall, dersom faglege, organisatoriske eller pedagogiske grunnar tilseier det. Dette vil gå tydeleg frem i utfyllande semesteromtale.

Arbeids- og undervisningsformer

Undervisnings- og læringsmetodar kan inkludere:

  • Prosjektutvikling
  • Individuell utforsking
  • Gruppearbeid
  • ¹óø°ù±ð±ô±ð²õ¾±²Ô²µ²¹°ù
  • Presentasjonar
  • Gruppediskusjonar
  • Rettleiing
  • Tilvist litteratur
  • ³§°ì°ù¾±±¹±ðø±¹¾±²Ô²µ²¹°ù
  • Verkstadbasert instruksjon

Sjå utfyllande semesteromtale for detaljar spesifikke for dette semesteret.

Obligatorisk undervisningsaktivitet
Vurderingsformer

Innlevering av kunstnarleg arbeid, enten fysisk eller digitalt. Emneansvarlig spesifiserer dette i starten av semesteret.

Vurderingskriterium:

Utforsking

Fagkunnskap

Eksperimentering

Realisering

Samarbeid og sjølvstendig arbeid.

Karakterskala
Bestått / ikkje bestått
Vurderingssemester
Haust.
Emneevaluering
Emnet evalueres hvert tredje Ã¥r ihht. til ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´s kvalitetssystem