ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Bacheloroppgåve i pedagogikk

³¢Ã¥²µ²¹°ù±ð²µ°ù²¹»å²õ±ð³¾²Ô±ð

Emnebeskrivelse

MÃ¥l og innhold

Bacheloroppgåve-emnet legg vekt på at studentane skal utvikle ein vitskapeleg tenkje- og arbeidsmåte. Dei skal lære kva slags krav som vert stilt til eit større skriftleg produkt og kva som kan vere ein føremålstenleg arbeidsmåte. Gjennom innsamling og drøfting av relevant empirisk og/eller teoretisk materiale skal studentane lære å arbeide med ei problemstilling. Prosjektoppgåva kan leggje eit metodisk grunnlag for framtidig arbeid med ei masteroppgåve, og kan også tematisk danne opptakta til ei slik vidareføring innanfor det temaområdet som vert valt.

³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar:

Studenten...

  • har tileigna seg kunnskap innanfor eit valt fordjupingsomrÃ¥de
  • kan gjere greie for det valde fordjupningsomrÃ¥det sin relasjon til pedagogikkfaget

Ferdigheiter:

Studenten...

  • kan tolke, analysere og vurdere innhald og metode i pedagogisk forsking
  • kan tenke og arbeide vitskapeleg
  • kan meistre formelle og faglege krav til eit vitskapelig arbeid

Generell kompetanse:

Studenten...

  • kan planlegge og gjennomføre eit større sjølvstendig arbeid
  • kan kommunisere i eigna former om faglege spørsmÃ¥l
  • kan identifisere og handtere forskingsetiske spørsmÃ¥l
  • kan reflektere kritisk over faglege problemstillingar

Fulltid/deltid

Fulltid

Studiepoeng, omfang

15 studiepoeng

Studienivå (studiesyklus)

Bachelor

Undervisningssemester

³ÕÃ¥°ù 

Undervisningssted

µþ±ð°ù²µ±ð²ÔÌý
Krav til forkunnskaper
Det ein føresetnad at studentane har PED111, PED112, og PED200, eller tilsvarande, samt 15 studiepoeng metode (PED210 eller tilsvarande) for å ta dette emnet.
Studiepoengsreduksjon
Ingen
Krav til studierett

Emnet er ope for alle med studierett som er tatt opp på bachelorprogram i pedagogikk.

Arbeids- og undervisningsformer
Undervisninga blir gitt i form av førelesingar, grupperettleiing, individuell rettleiing og tilbakemelding på oppgåveutkast.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
  • Rettleiingskontrakt (sjÃ¥ rettleiingskontrakt for forpliktingar knytt til rettleiing)
  • Levere forslag til tema og problemstilling
  • Levere førsteutkast
  • Delta pÃ¥ seminar med tilbakemelding pÃ¥ førsteutkast

Obligatoriske aktivitetar må vere godkjende for å kunne ta eksamen i emnet.

Vurderingsformer
Eksamen består av to komponentar:
  • Ei bacheloroppgÃ¥ve. BacheloroppgÃ¥va skal vere pÃ¥ 10 000 ord (+/- 10%) dersom to skriv saman. Dersom ein skriv Ã¥leine, skal den vere pÃ¥ 7000 ord (+/- 10 %). Formkrav for oppgÃ¥va er spesifisert i rettleiingsheftet. 
  • Ein munnleg prøve. Det blir gitt ein foreløpig karakter pÃ¥ bacheloroppgÃ¥va før munnleg prøve. Munnleg har ein justerande funksjon.
Karakterskala
A-F
Vurderingssemester
³ÕÃ¥°ù
Litteraturliste
Litteraturlista vil vere klar innan 01.07. for haustsemesteret og 01.12. for vårsemesteret.
Emneevaluering
Emnet vert evaluert i trÃ¥d med Det psykologiske fakultet sine rutinar for deltakande evaluering og ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´ sitt kvalitetssikringssystem.
Programansvarlig
Insittutt for pedagogikk
Emneansvarlig
Institutt for pedagogikk
Administrativt ansvarlig
Det psykologiske fakultet