ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Mål: Emnet byggjer på MUG107 Musikkteori I, men med større vektlegging av lærestoff og aktivitetar tilpassa den enkelte studenten sine interesser.

Innhald: Emnet består av ulike modular.

Studenten vel tre modular: enten Sonatesatsform eller Musikalsk analyse, i tillegg til to valfrie modular.

- Sonatesatsform

Modulen fokuserer pÃ¥analyse av wienerklassiske sonatesatsar med utgangspunkt i William E. Caplins teori. Rettleia semesteroppgÃ¥ve: Analyse av ei sonatesatsform. ³§±ð³¾±ð²õ³Ù±ð°ù´Ç±è±è²µÃ¥±¹±ð skal innleverast ved avslutning av modulen.

- Musikalsk analyse

Modulen bestÃ¥r av ein kort introduksjon til fagfeltet musikalsk analyse. Forholdet mellom tekst og musikk er ein viktig del av emnet. Studenten kan velje mellom nokre gitte analyseoppgÃ¥ver. ³§±ð³¾±ð²õ³Ù±ð°ù´Ç±è±è²µÃ¥±¹±ð skal innleverast ved avslutning av modulen.

Valbare modular (med atterhald om igangsetting og kapasitet):

- Romantisk harmonikk

Modulen fokuserer på det harmoniske språket i den romantiske perioden (1820-1900). Studentane får eit verkpensum. Etter fullført modul skal studentane kunne gjere greie for harmonikken sin utvikling i perioden. Studenten leverer inn minimum fire oppgåver i løpet av modulen.

- Kontrapunkt

Modulen tar sikte på å gi ein introduksjon til kontrapunkt frå det 16. og 17. hundreåret. Studenten får ei forståing av kontrapunktteknikkar gjennom analyse, skriftlege og praktiske øvingar av musikkeksempel frå denne perioden. Etter å ha fullført modulen skal studenten kunne analysere ein fleirstemmig kontrapunktsats frå det 16. eller 17. hundreåret, ha kjennskap til dei 5 artane innanfor kontrapunkt og kunne skrive 2-stemte kontrapunktsatsar. Studenten skal i løp av modulen levere inn oppgåver i alle 5 artar.

- Improvisasjon

Modulen søker å avspegle musikken sine mange uttrykksmiddel på tvers av genregrenser. Etter å ha fullført modulen skal studenten ha ei musikalsk oppfatning og uttrykksevne fundert i improvisatorisk arbeid med grunnelementa melodi, rytme, klang, harmonikk og form. Studenten skal ha minimum to framføringar i gruppa. Munnleg prøve i avslutninga av modulen.

- Bruksarrangering

Modulen er eit innføringskurs i musikalsk arrangering innanfor ulike stilartar. Etter å ha fullført modulen skal studenten ha utvikla basisferdigheiter i arrangering av songar, viser og enkle satsar for mindre instrumentale og vokale besetningar. Kurset omfattar ei grunnleggjande innføring i dei ulike instrumenta si eigenart, funksjon, notasjon og omfang. Studenten leverer inn minimum fire skriftlege øvingar i løpet av modulen.

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar

Studenten ..

* kan identifisere grunnelementa melodi, rytme, klang, harmonikk og form i utvalde musikkverk

* kan dokumentere kunnskap om musikalsk struktur i valde modular

Ferdigheiter

Studenten ..

* har medvit om og praktiske ferdigheiter knytte til lytting, notasjon og formidling innanfor eit breitt spekter av musikalske stiluttrykk

Generell kompetanse

Studenten ..

* kan anvende og dokumentere relevant musikkteoretisk kunnskap

Bachelor