ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Introduksjon til innovasjonsmetodar

³¢Ã¥²µ²¹°ù±ð²µ°ù²¹»å²õ±ð³¾²Ô±ð

Emnebeskrivelse

MÃ¥l og innhold

Innovasjonsmetodar er etterspurde i alle bransjar, fordi arbeidstakarar i dag må forhalde seg til stadig nye teknologiar og endringar i arbeidslivet. Slike metodar kan nyttast både kommersielt og til idéutvikling med andre føremål, både i privat og offentleg sektor.

Dette emnet gir ei forskingsbasert introduksjon til innovasjonsmetodar. Studentane lærer å planleggje og formulere eit komplett verdiforslag basert på metoden som blir kalla Lean Canvas. Metoden hjelper studentane med å strukturere og konkretisere verdifulle løysingar - anten det gjeld eit nytt produkt, ei teneste eller ei teknisk løysing. Dei lærer å skildre kva nytteverd eit verdiforslag kan ha for brukarar eller kundar, kva som skil det frå andre forslag, kva det vil koste å lage og bruke, og andre forhold som er viktige for å lukkast.

³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbytte, definert innan kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap:

Studenten...

  • kan gjere greie for sentrale omgrep knytt til innovasjonsmetodar, med hovudfokus pÃ¥ metoden som blir kalla Lean Canvas
  • kan identifisere og skildre nøkkelkomponentane i eit verdiforslag
  • kan gjere greie for rollen verdiforslag, design og entreprenørskap har i det norske samfunnet

Ferdigheiter

Studenten...

  • kan utvikle og formidle eit verdiforslag ved Ã¥ bruke metoden Lean Canvas
  • kan identifisere behov og moglegheiter for verdiskaping i og utanfor organisasjonar
  • kan bruke metoden Lean Canvas for Ã¥ evaluere kvalitet og livskraft for eit verdiforslag

Generell kompetanse

Studenten...

  • kan formidle teoriar og metodar for innovasjon og entreprenørskap bÃ¥de skriftleg, munnleg og gjennom eiga praksis
  • kan bruke innovasjonsmetodar for Ã¥ løyse problem
  • kan presentere verdiforslag tydeleg og overtydande for ulike interessentar, ved Ã¥ bruke korrekt terminologi og overtydande argumentasjon

Studiepoeng, omfang

2,5

Studienivå (studiesyklus)

Bachelor

Undervisningssemester

Uregelmessig

Undervisningssted

Nettbasert undervisning pÃ¥ læringsplattformen Mitt ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´
Krav til forkunnskaper
Ingen.
Anbefalte forkunnskaper
Ingen.
Studiepoengsreduksjon
Krav til studierett
Videreutdanningskurs. Opent for dei som har fÃ¥tt opptak til emnet gjennom ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´ Videre.
Arbeids- og undervisningsformer

Undervisninga er nettbasert og bestÃ¥r av læringsaktivitetar og øvingsoppgÃ¥ver i læringsplattformen Mitt ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´.

Emnet består av nettbaserte modulaar med variert digitalt læringsmateriell og aktivitetar. Emnet er bestått når alle obligatoriske arbeidskrav er gjennomførte og godkjende av faglærar.

Obligatorisk undervisningsaktivitet
Ingen.
Vurderingsformer

Undervisninga er nettbasert og bestÃ¥r av læringsaktivitetar og øvingsoppgÃ¥ver i læringsplattformen Mitt ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´.

Emnet består av nettbaserte modular med variert digitalt læringsmateriell og aktivitetar. Emnet er bestått når alle modular er gjennomførte og godkjende av faglærar.

Karakterskala
Bestått / ikke-bestått
Vurderingssemester

Eksamen blir tilbudt i undervisningssemesteret.

Studenter med gyldig fravær slik det er definert i ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´-forskriften § 5-5 kan søke om utsatt innleveringsfrist til eksamen.infomedia@uib.no. Søknaden mÃ¥ sendes før fristen for Ã¥ levere er gÃ¥tt ut.

Litteraturliste
Litteraturlista vil vere klar innan 01.07. for haustsemesteret og 01.12. for vårsemesteret.
Emneevaluering
Alle emner blir evaluert i trÃ¥d med ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´s kvalitetssystem for utdanning.
Administrativt ansvarlig
Det samfunnsvitenskapelige fakultet ved Institutt for informasjons- og medievitenskap har det administrative ansvaret for emnet.