Fagdidaktikk i religionsvitskap 2 (for ungdomstrinnet)
Ã…°ù²õ²õ³Ù³Ü»å¾±³Ü³¾
- Studiepoeng
- 7.5
- Undervisningssemester ³ÕÃ¥°ù
- Emnekode
- DIDAREL2
- Talet på semester
- 1
- ±«²Ô»å±ð°ù±¹¾±²õ²Ô¾±²Ô²µ²õ²õ±è°ùÃ¥°ì
- Norsk
- Ressursar
-
Emnebeskrivelse
MÃ¥l og innhold
Emnet skal vidareutvikle studentane si erfaringsbaserte kompetanse i religionsvitskapleg fagdidaktikk. Studentane skal få innsikt i religions- og livssynsfagas plass i skulen og samfunnet. Det vert lagt vekt på analytisk tenking, teoretisk og praktisk problemløysing. Studentane skal lære å sjølvstendig planlegge, gjennomføre og kritisk vurdere undervisning i religion- og livssynsfaget på ungdomstrinnet.
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð
Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse:
Kunnskap:
Studenten
- kan gjere greie for og drøfte sentrale perspektiv i religionsvitskapleg fagdidaktikk
- har kunnskap om læreplanane i religions- og livssynsfaga, og kunne analysere dei kritisk
- kan gjere greie for historia til religions- og livssynsfaga i Noreg, og diskutere faga i ein større internasjonal samanheng
Ferdigheiter:
Studenten
- kan planlegge og gjennomføre undervisningsopplegg i religions- og livssynsfaget på ungdomstrinnet
- kan bruke fagdidaktisk teori til å vurdere og reflektere kritisk rundt eigen og andre si undervisning
- kan bruke og fagleg grunngje val av læringsaktivitetar og arbeidsmåtar tilpassa elevar på ungdomstrinnet
Generell kompetanse
Studenten
- kan konkretisere målsetjingane i religions- og livssynsfaget på ungdomstrinnet med utgangspunkt i fagleg kunnskap
- kan med stor grad av sjølvstendighet utvikle eigen fagdidaktisk kompetanse og slik kunne bidra til å fornye kompetansen i religions- og livssynsfaga i skulen
- kan nytte fagkunnskap til å byggje relasjonar til elever og føresette, og samarbeide med aktørar som er relevante for skuleverket.
Fulltid/deltid
-
Studiepoeng, omfang
7,5
Studienivå (studiesyklus)
Praktisk-pedagogisk utdanning
Undervisningssemester
³ÕÃ¥°ù
Undervisningssted
Bergen
Krav til forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Ingen
Studiepoengsreduksjon
Fullt fagleg overlapp med RELDI112
Krav til studierett
Opptak til praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) ved Universitetet i Bergen.
Arbeids- og undervisningsformer
Forelesingar og seminar i teoriperioden på til saman 7 veker. DIDAREL2 vert knytt til praksis på 7 veker.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
- Obligatorisk frammøte på minst 80 prosent av forelesings- og seminarundervisninga. Frammøte på forelesingane og seminara dannar grunnlaget for fagdidaktiske drøftingar av utdanningsløp, læreplanen og religionsdidaktiske problemstillingar. Dette skal leie fram til fagleg, didaktisk, yrkesetisk og sosial kompetanse, som igjen skal føre til naudsynt kompetanse for endring og utvikling.
- Leggje fram eige undervisningsopplegg samt kommentere medstudentar sitt undervisningsopplegg på undervisningsverkstad.
Vurderingsformer
I emnet nyttar ein følgjande vurderingsformer:
- Munnleg eksamen.
Munnleg eksamen har to døgns forberedingstid.
Eksamenssvaret kan bli gitt på norsk, svensk, dansk eller engelsk.
Karakterskala
Det vert nytta gradert karakterskala frå A til F, der F er stryk.
Vurderingssemester
³ÕÃ¥°ù. Der er òg eksamen tidleg i haustsemesteret for studentar med gyldig godkjenning av obligatoriske arbeidskrav.
Litteraturliste
Litteraturlista vil vere klar innan 01.07. for haustsemesteret og 01.12. for vårsemesteret.
Pensum er på opptil 500 sider.
Emneevaluering
Studentane skal evaluere undervisinga i trÃ¥d med instituttet sine retningsliner og ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´ sitt kvalitetsikringssystem.
Hjelpemiddel til eksamen
Ingen
Programansvarlig
Det psykologiske fakultet
Emneansvarlig
Fagmiljøet i religionsvitskap
Administrativt ansvarlig
Det humanistiske fakultet ved Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitskap har det administrative ansvaret for emnet.