ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Per i dag har gruppen ni medlemmer: ¹óø°ù²õ³Ù±ð²¹³¾²¹²Ô³Ü±ð²Ô²õ¾±²õ Astrid Lenvik (leder), førsteamanuensis Elisabeth Hesjedal, professor Lise Øen Jones, professor Vebjørn Ekroll, førsteamanuensis Kari Hagatun, førsteamanuensis Bjarte Furnes, stipendiat Helene HallarÃ¥ker, stipendiat Malin Dalby Sillkstone og stipendiat Monica Helland Tøsse.

Gruppemedlemmene har en allsidig bakgrunn med forskningsinteresser innenfor spesialpedagogiske tema som sprÃ¥kvansker, lese- og skrivevansker, reguleringsvansker, elevers medvirkning, evnerike barn, tverrfaglig samarbeid m.m. Gruppen har ogsÃ¥ et relativt stort nettverk bÃ¥de nasjonalt og internasjonalt med enkeltforskere og forskningsgrupper som forsker pÃ¥ tematikk innenfor spesialpedagogikk. Gruppens ambisjon er Ã¥ synliggjøre ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´ som en sentral aktør innenfor forskning og formidling med relevans for det spesialpedagogiske fagfeltet.

Fire av gruppens medlemmer (Furnes, Hesjedal, Hagatun og Lenvik) er involvert i det NFR-finansierte nasjonale senteret for forskning pÃ¥ spesialpedagogikk og inkluderende praksis som startet opp 1. oktober 2021 (). Senteret ledes fra Universitetet i Oslo og er et samarbeid mellom spesialpedagogiske forskningsmiljøer ved UiO, ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´. UiA, UiS og Nord universitet. Senterets ambisjon er Ã¥ bedre læring, trivsel og motivasjon for barn med særskilte behov ved Ã¥ gjennomføre spesialpedagogisk forskning av høy kvalitet.