Antologi: Kontroversielle tema i utdanning – hva står på spill?
Denne antologien er et resultat av forskergruppens arbeid og samarbeid. Den belyser ulike spørsmål tilknyttet kontroversielle tema i undervisning og utdanning. Antologien inneholder bidrag fra flere av forskergruppens medlemmer og er redigert av Trine Anker, Marie von der Lippe og Christian Sæle.
Temanummer: Kontroversiell religion
Forskergruppens medlemmer; Henriette Hanky og Kristoffer Løkken Økland har vært gjesteredaktører for dette temanummeret i DIN som handler om hvordan religion blir kontroversielt i ulike kontekster.
Rapport: Læreres erfaringer med undervisning i emner, der kan der kan opleves som kotnroversielle
Denne rapporten er utarbeidet av VIVE og finansiert ved det danske Børne- og undervisningsministeriet. Rapporten avdekker danske læreres erfaringer med å håndtere temaer som kan oppleves som kontroversielle.
Systematisk forskningsoversikt: Kontroversiella frågor i religionskunskap
Denne forskningsoversikten er utarbeidet på oppdrag fra det svenske Skolforskningsinstitutet. Oversikten sammenstiller forskning som fokuserer på læreres handlingsalternativ i undervisning om kontroversielle spørsmål i religionsfaget. Den bygger på 14 kvalitative studier fra Sverige, Norge og Storbritannia.
