ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Forskergruppen vant pris!

I vår ble forskergruppen Forskning og undervisning om kontroversielle tema, tildelt HF-fakultetets Spurveuglepris for kvalitet i utdanningen for 2024.

Av: Kristine Tjøtta

Publisert:

Bilde av forskergruppens leder Marie von der Lippe som holder et bilde, førsteamanuensis Hild Hoff som holder blomster og tidligere visedekan for utdanning, Svein Ivar Angell
VANT PRIS: Daværende visedekan for utdanning, Svein Ivar Angell delte ut Spurveugleprisen til forskergruppen, her representert ved leder av forskergruppen, Marie von der Lippe, og førsteamanuensis i engelsk fagdidaktikk, Hild Elisabeth Hoff. Foto: Foto/ill.: ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Forskergruppen «Forskning og undervisning om kontroversielle tema» ble av Det humanistiske fakultet tildelt Spurveugleprisen for 2024 tidligere i år.

ÌýForskergruppen fikk prisen for sitt bidrag til utviklingen av kvalitet og relevans i lektorutdanningen ved ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´. PÃ¥ prisutdelingen var forskergruppen representert ved professor i religionsdidaktikk, Marie von der Lippe som leder forskergruppen, og førsteamanuensis i engelsk fagdidaktikk, Hild Elisabeth Hoff.Ìý

Ìý

Du kan lese mer om reaksjoner på prisen, og arbeidet til forskergruppen .

Spurveugleprisen

  • er HF sin pris for utdanningskvalitet.
  • Prisen er pÃ¥ kr. 25.000,- og deles ut av fakultetet sitt studiestyre til enkeltpersoner, prosjekt, grupper eller fagmiljø.
  • Prisvinneren mÃ¥ blant annet vise til styrking av faglig og pedagogisk kvalitet i utdanningstilbudet.
  • Ansatte og studenter kan fremme forslag, fristen er 15. september.

Forskergruppen: Forskning og undervisning om kontroversielle tema

Forskning og undervisning om kontroversielle tema er en flerfaglig forskergruppe med medlemmer fra flere fakulteter ved Universitetet i Bergen, Høgskolen på Vestlandet, NLA Høgskolen, MF vitenskapelige høyskole og Raftostiftelsen. Forskergruppen ledes av Marie von der Lippe og arbeider med spørsmål som ofte oppfattes som emosjonelle, sensitive eller konfliktskapende. Vi har særlig fokus på samarbeid mellom fag og institusjoner.