Introduksjon
Veilederutdanning for lærere er en samlingsbasert videreutdanning på masternivå for deg som er lærer eller skoleleder og ønsker mer kompetanse om veiledning. Studiet gir 30 studiepoeng og kvalifiserer for veiledning individuelt og i grupper.
Se avsnittet om Opptakskrav lenger ned.
Vi har fremdeles ledige plasser og tar opp nye søkere i flere opptaksrunder fremover våren og sommeren.
Innhold og oppbygning
Veilederutdanningen består av to emner á 15 studiepoeng. Du tar et fellesemne i høstsemesteret og kan velge mellom to ulike påbygningsemner i vårsemesteret:
- PED670 Veiledning innenfor lærerprofesjonen (fellesemne høst)
- PED671 Veiledning av lærerstudenter og nyutdannede lærere (valgemne vår)
- PED672 Kollegaveiledning, skoleutvikling og profesjonsutvikling (valgemne vår)
Alle tre emnene har en tydelig praktisk forankring med utgangspunkt i deltakernes egen praksis som veileder.
Du må ta 15+15 studiepoeng for å kvalifisere for veiledningsoppgaver i skolen. Dersom du har 15 studiepoeng innen veiledning fra tidligere vil det være mulig å få innpasset disse slik at du kun tar en av de valgfrie påbygningsmodulene i vårsemesteret.
Undervisningen er samlingsbasert, med tre samlinger ved ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´ per semester. De to første samlingene i semesteret gÃ¥r over to dager. Den tredje samlingen er en dagssamling. I tillegg er det nettundervisning via ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´s læringsplattform Mitt ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´.
Les mer om hvert emne
Fellesemne: PED670 Veiledning innenfor lærerprofesjonen
Fellesemnet i høstsemesteret skal gi fordypning i sentrale aspekt ved veiledning, og kvalifiserer for veiledning individuelt og i grupper av lærerstudenter, nyutdannede lærere og kolleger. Formålet er å utvikle teoretisk og praktisk innsikt i ulike tilnærminger til veiledning, samt utvikle forståelse for hvordan veiledning kan være et redskap for læring og utvikling. Du lærer blant annet:
- om profesjonsutøverens kvalifisering, utvikling og læring
- om veilederens rolle, oppgaver og ansvar
- å kommunisere og gjøre etiske vurderinger i veiledning
- å planlegge, begrunne, gjennomføre og kritisk vurdere kvaliteter ved veiledningsprosesser
- om verktøy i praktisk veiledning
Les hele emnebeskrivelsen for PED670
Studiesamlinger høsten 2026:
- Samling 1: 3. - 4. september
- Samling 2: 15. - 16. oktober
- Samling 3: 13. november
Alle dager fra kl. 0900-1600
Eksamen:
Innlevering av individuell semesteroppgave med et omfang på 5000 ord +/- 10 %.
Innleveringsfrist: 11. desember
Valgemne: PED671 Veiledning av lærerstudenter og nyutdannede lærere
Emnet gir fordypning i veiledning av lærerstudenter i praksis og av nye lærere i skolen. Praksis i lærerutdanning skal være veiledet, og dette emnet gir teoretisk og praktisk innsikt i veiledningskvalitet i møte med lærerstudenter. Dette emnet skal også styrke deltakernes bevissthet om læreres overgang fra utdanning til yrke. I dag skal alle nyutdannede få tilbud om veiledning de to første årene i yrket, og vi går gjennom hva som er særegent i veiledning av nyutdannede lærere. Du lærer blant annet:
- om veiledning som redskap for utvikling og læring i lærerutdanning og i overgang til læreryrket
- om veiledningens tradisjon og egenart
- teoretisk og praktisk problemløsning innenfor veiledningsfeltet
- å gjøre et selvstendig avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt knyttet til veiledningsprosesser for lærerstudenter eller nye lærere
Les hele emnebeskrivelsen for PED671
Studiesamlinger våren 2026:
Torsdag og fredag 15. - 16. januar kl. 0900-1530 begge dager
Torsdag og fredag 5. - 6. mars kl. 0900-1530 begge dager
Fredag 24. april kl. 0900 -1530
Datoer for våren 2027 er ikke fastsatt, men vil mest sannsynlig bli lagt til omtrent samme tidspunkter som våren 2026.
Eksamen:
Innlevering av semesteroppgave med et omfang på 5000 ord +/- 10 %.
Innleveringsfrist: Fredag 5. juni 2026
Innleveringsfrist for våren 2027 er ikke fastsatt.
Valgemne: PED672 Kollegaveiledning, skoleutvikling og profesjonsutvikling
Dette valgemnet gir fordypning i kollegaveiledning som foregår individuelt og i grupper. Læreplanverket gir føringer om at skolen skal være et profesjonsfaglig fellesskap som videreutvikler praksis. Formålet er å utvikle teoretisk og praktisk innsikt i hvordan veiledning kan være et virkemiddel for skolens og lærerprofesjonens utviklingsprosesser. Du lærer blant annet:
- om kollegaveiledning individuelt og i grupper
- om skolen som lærende organisasjon
- om veiledningens tradisjon og egenart
- teoretisk og praktisk problemløsning innenfor veiledningsfeltet
- å gjøre et selvstendig avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt knyttet til veiledningsprosesser i profesjonsfellesskapet
Les hele emnebeskrivelsen for PED672
Studiesamlinger våren 2026:
Torsdag og fredag 15. - 16. januar kl. 0900-1530 begge dager
Torsdag og fredag 5. - 6. mars kl. 0900-1530 begge dager
Fredag 24. april kl. 0900 -1530
Datoer for våren 2027 er ikke fastsatt, men vil mest sannsynlig bli lagt til omtrent samme tidspunkter som våren 2026.
Eksamen:
Innlevering av semesteroppgave med et omfang på 5000 ord +/- 10 %.
Innleveringsfrist: Fredag 5. juni
Innleveringsfrist for våren 2027 er ikke fastsatt.
Hva koster studiet?
Studieavgift
Det er ingen studieavgift på Veilederutdanning for lærere.
Semesteravgift
Alle som skal studere hos oss må i imidlertid betale en lovpålagt, personlig semesteravgift på kr 650,- per semester. Semesteravgiften går til Sammen – Studentsamskipnaden på Vestlandet og skal dekke felles velferdsgoder og –tjenester for alle studenter.
Du får nærmere informasjon om hvordan og når du skal betale semesteravgiften når du har fått studieplass.
Søke permisjon eller utdanningsstipend?
Den tidligere finansieringsordningen der du søkte stipend/vikarmidler gjennom Utdanningsdirektoratet er nå gått ut.
Ta kontakt med din rektor og skoleeier for nærmere informasjon om hvilke stipend/permisjonsordninger og søknadsfrister som gjelder i din kommune/fylkeskommune.
Opptakskrav og søknadsbehandling
Opptakskrav
Veilederutdanningen er på masternivå og vi krever at du har godkjent lærerutdanning på minimum bachelornivå (allmennlærer/grunnskolelærer, adjunkt/lektor med PPU, eller tilsvarende). Du må legge ved vitnemål/karakterutskrifter som viser at du har dette.
Du må i tillegg dokumentere at du har minimum tre års arbeidserfaring som lærer. Du må legge ved tjenesteattest/skriftlig bekreftelse fra tidligere- eller nåværende arbeidsgiver som kort beskriver din ansettelse og ansiennitet som lærer.
Merk: Det er ikke et krav at du er ansatt i skolen akkurat nå. Det betyr at vi vil kunne ta opp søkere som har lærerutdanning og minimum tre års erfaring som lærer, men som for tiden jobber utenfor skolen.
³§Ã¸°ì²Ô²¹»å²õ²ú±ð³ó²¹²Ô»å±ô¾±²Ô²µ
Du kan søke plass på studiet hos oss allerede fra 1. februar og sikre deg plass, selv om du du venter på eventuelt svar om stipend/permisjon fra din skoleeier.
Universiteter og høgskoler er pålagt å rapportere inn antall søkere som er blitt prioritert av sin skoleeier og har fått innvilget stipend/permisjon for å ta videreutdanning.
Du må derfor krysse av for om du har søkt stipend/permisjon, og sende oss dokumentasjon på evt. innvilget stipend/permisjon så snart du mottar dette fra din skoleeier. Det holder med kopi/bilde av brevet eller e-posten du har mottatt.
Du kan fritt trekke deg fra tildelt studieplass frem til 14 dager før studiestart i august.
Vil du vite mer?
Har du spørsmål om faglig innhold, organisering eller undervisning kan du ta kontakt med Institutt for pedagogikk: