ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Formålet med studiet er å gi studentane moglegheit til å

• øve opp evna til kritisk refleksjon om forholdet mellom ulike kunnskapsformer og vitskapsfelt
• utvikle intellektuelle ferdigheiter til Ã¥ engasjere seg i forskingsbasert, tverrfagleg diskusjon om sentrale samfunnsspørsmÃ¥l

Studentar med oppnådde studiepoeng i emnet "Sentrale spørsmål i forsking og samfunn" skal

1. kunne gjere greie for sentrale forskingsspørsmål og forskingsarbeid frå fleire vitskapsfelt knytt til ein overordna og fagovergripande tematikk (spesifiserast i høve til kvart enkelt kurs)
2. kunne drøfte relevansen av forskingsarbeid knytt til tematikken (sjå nedanfor) for ein kunnskapsbasert politikk på området
3. kunne gjere greie for eigenart og arbeids- og forståingsformer frå fleire vitskapsfelt, inkludert kunnskap om forskingssystemet
4. kunne vise gjennom konkret argumentasjon kjennskap til ulike tilnærmingar til spørsmål som er sentrale for samfunnet. Dette inkluderer ulike vitskaplege tilnærmingar så vel som dei som tek sitt utgangspunkt utanfor vitskapen (t.d. politiske avgjerder, samfunnsdebatt, livssyn, verdispørsmål med meir)

Dette skal oppnåast gjennom arbeid med temamodular. Når det gjeld denne temamodulen, skal studentane bli i stand til å diskutere temaet "Mennesket: Natur og kultur" med utgangspunkt i premissane 1-4.