¸éø²Ô³Ù²µ±ð²Ô´Ç±ô´Ç²µ¾±
³¢Ã¥²µ²¹°ù±ð²µ°ù²¹»å²õ±ð³¾²Ô±ð
- Studiepoeng
- 10
- Undervisningssemester ³ÕÃ¥°ù
- Emnekode
- °Õ±Êµþ´¡¸éر·
- Talet på semester
- 2
- ±«²Ô»å±ð°ù±¹¾±²õ²Ô¾±²Ô²µ²õ²õ±è°ùÃ¥°ì
- Norsk
- Ressursar
-
Emnebeskrivelse
MÃ¥l og innhold
Den odontologiske røntgendiagnostikk bygger på kunnskaper i bl.a. strålefysikk, kjemi, anatomi og patologi, og den omfatter røntgenundersøkelse av munnhulen som en del av den samlede undersøkelse av pasienten.
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð
Kunnskaper
Studenten
- kan redegjøre for røntgendiagnostikkens fysikalske bakgrunn; dannelse av røntgenstråling, projeksjonslære, og røntgenstrålingens vekselvirkning med materie
- kjenner til radiografiske materialer; fosforplater, sensorer
- har kunnskap om ulike teknikker for klinisk odontologisk røntgenundersøkelse
- kan redegjøre for prinsipp for systematisk bildeanalyse av intraorale bilder
- har god kunnskap om normalanatomiske strukturer og vanlige patologiske forandringer i tenner og festeapparat
- kan redegjøre for når det er indisert å ta røntgenbilder
- har kunnskap om relevant strålefysikk og strålekilder. Studenten kjenner til hvordan ioniserende stråling kan påvirke biologisk vev (strålebiologi) og vet hvordan man beskytter pasient, pårørende/følge og personale (strålevern)
- har bred kunnskap om strålevern og gjeldende strålevernrutiner, rettet mot pasienter i praksis, inklusive berettigelsesvurdering og optimalisering, samt kunnskap om strålebelastning ved røntgenundersøkelser av barn og voksne
Ferdigheter
Studenten
- kan produsere teknisk gode intraorale røntgenbilder ved god opptaksteknikk og egnede eksponeringsparametere (kV, mA, s), og gjenkjenne behov for omtak
- kan scanne fosforplater for å få digitale intraorale røntgenbilder
- kan utføre optimaliserte intraorale røntgenundersøkelser med parallellteknikk (periapikalbilder og bitewing), og kan ved indikasjon utføre alternative teknikker (isometri/vinkelhalveringsteknikk)
- kan utføre ekstraorale røntgenopptak (panorama/OPG)
- kan velge optimale betraktingsforhold og kan systematisk gransking, bildeanalyse og beskrivelse av intraorale røntgenbilder
- kjenner igjen normalanatomiske strukturer på tannbilder, og kan identifisere dentale fyllingsmaterialer, diagnostisere karies, marginal og apikal periodontitt, og periimplantitt
- kan arbeide ut fra strålehygieniske bestemmelser inkludert vurdere berettigelse for intraorale røntgenopptak
Generell kompetanse
Studenten
- viser ansvar og omsorg for pasientene
- kan forklare for pasient hvorfor det tas røntgenbilder og hva man kan se på bildene
- kan beskytte pasienter, pårørende/følge, og operatør mot all unødig stråling
Studiepoeng, omfang
10 studiepoeng
Studienivå (studiesyklus)
Bachelor
Undervisningssemester
³ÕÃ¥°ù og høst
Undervisningssted
Bergen
Krav til forkunnskaper
Emnet er ein del av eit fastlagd studieløp
Anbefalte forkunnskaper
Emnet er ein del av eit fastlagd studieløp
Studiepoengsreduksjon
Ingen
Krav til studierett
Bachelorprogram i tannpleie
Arbeids- og undervisningsformer
Undervisningen består av 15 timer teoretisk undervisning (forelesninger) parallelt med 39 timer kliniske seminarer, og deretter 15 timer hospitering. Seminarene består av praktiske demonstrasjoner med røntgenfotografering med påfølgende trening i å ta alle bilder til en full status; 14 bilder som omfatter alle strukturer i tannbærende områder, og bite-wing. Studentene trener først på fantomhoder (fantomkurs) og fortsetter med pasient når de har lært å ta alle nødvendige bilder. De lærer også å ta panoramaopptak/OPG. I seminarene arbeider studentene også med bildeanalyse og diagnostikk. Ved hospitering følger studentene tannhelsesekretærene, og jobber etter hvert selvstendig med pasienter.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Klinisk undervisning i form av seminar og hospitering er obligatorisk. Det blir i seminarrekken holdt prøve i normal røntgenanatomi. Prøve må være bestått og fantomkurs godkjent for at studenten skal få begynne med pasientfotografering.
All undervising er obligatorisk, bortsett frå førelesingar.
Studenten er ansvarleg for å melde om fråvær, og ugrunna fråvær er ikkje tillate.
I tillegg til krav om deltaking, må dei faglege krava vere oppfyllde, både når det gjeld kvalitet på arbeidet og tilstrekkeleg mengdetrening.
Før studenten kan gå opp til skriftlig eksamen skal klinisk lærer godkjenne at studenten er i stand til å ta en full status, og at studenten kan vurdere bildekvalitet, identifisere dentale fyllingsmaterialer, samt diagnostisere karies, marginal og apikal periodontitt, og periimplantitt.
I dette emnet er obligatoriske aktivitetar gyldige i to semestre
Det er ikkje høve til meir enn to gjennomføringar av obligatoriske aktivitetar i dette emnet.
Vurderingsformer
Fire timers skriftlig eksamen (A-F). For å få gå opp til eksamen er det krav om godkjent obligatorisk arbeid på klinikken; fremmøte til seminar og hospitering, og adekvate praktiske kunnskaper relatert til berettigelsesvurdering, planlegging og gjennomføring av røntgenfotografering av pasient.
Karakterskala
A-F
Vurderingssemester
±áø²õ³Ù
Litteraturliste
Litteraturlista vil vere klar innan 01.07. for haustsemesteret og 01.12. for vårsemesteret.
Emneevaluering
Emnet evalueres kvart tredje år
Hjelpemiddel til eksamen
Ingen
Programansvarlig
Programutvalg for odontologiske fag
Emneansvarlig
Administrativt ansvarlig
Det medisinske fakultet, Institutt for klinisk odontologi