ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Universitetet i Bergen tilbyr studenter på profesjonsstudiet i psykologi undervisning og veiledet praksis i emnet samfunnspsykologi. Emnet har som mål å gi studentene kunnskap om hvordan psykologiske, sosiale, sosioøkonomiske, samfunnsmessige og fysiske faktorer samvirker i å hemme og fremme menneskers helse og livskvalitet gjennom livsløpet. Det vil bli lagt vekt på at studentene skal forstå hvordan en kan forebygge sykdom og fremme helse og studentene vil få inngående kunnskap om lavterskelintervensjoner innen psykisk helse på individ, gruppe og systemnivå. Studentene vil få muligheter for å anvende sine kunnskaper og ferdigheter i samfunnspsykologisk praksis.

Tema 1: Introduksjon til samfunnspsykologien

I tema 1 introduseres samfunnspsykologien som disiplin. Videre gis studentene en innføring i hvordan psykologiske, sosiale, sosioøkonomiske, samfunnsmessige og fysiske faktorer samvirker i å hemme og fremme menneskers helse og livskvalitet gjennom livsløpet.

Tema 2: Samfunnspsykologien som praksisfelt

I tema 2 gis studentene innføring samfunnspsykologien som praksisfelt gjennom fokus på forebyggende strategier og tiltak. Det vil særlig bli lagt vekt på lavterskelintervensjoner innen psykisk helse på individ, gruppe og systemnivå. Studentene introduseres for helse og velferdspolitiske føringer av relevans for helsefremmende og forebyggende arbeid.

Tema 3: Prosjektbasert samfunnspsykologisk praksisarbeid

Studentene gjennomfører en prosjektbasert samfunnspsykologisk praksis av samlet varighet på 15 dager. Praksis skal avvikles i løpet av en periode på om lag fem uker, og etter avtale med den enkelte praksisplass. Praksis legges opp som et prosjektarbeid rundt konkrete problemstillinger som er relevante for aktører innen samfunnspsykologi, og utarbeies i samarbeid mellom praksisstedet og fagpersoner tilknyttet Institutt for samfunnspsykologi. Praksisarbeidet skal oppsummeres skriftlig i rapportform en veiledet skriftlig oppgave og presenteres for kullet og praksisplassen på en avsluttende praksiskonferanse.

Kunnskapar

Kandidaten har:

• Innsikt i hva samfunnspsykologi er og hva som kjennetegner den samfunnspsykologiske tenkemÃ¥ten
• Avansert kunnskap om hvordan psykologiske, sosiale, sosioøkonomiske, samfunnsmessige og fysiske faktorer samvirker i Ã¥ hemme og fremme menneskers helse og livskvalitet gjennom livsløpet
• Kjennskap til helse og velferdspolitiske føringer av relevans for helsefremmende og forebyggende arbeid
• InngÃ¥ende kunnskap om lavterskelintervensjoner innen psykisk helse pÃ¥ individ, gruppe og systemnivÃ¥
• Kandidaten har bred kunnskap om sammenhenger mellom arbeid og helse og hvordan helse kan styrkes eller forverres gjennom arbeid

Ferdigheiter

Kandidaten kan:

• Anvende sine kunnskaper og ferdigheter i henhold til helse og velferdspolitiske føringer for helsefremmende og forebyggende arbeid, og til Ã¥ analysere etiske problemstillinger knyttet til dette
• Analysere og kritisk vurdere kunnskap om helsefremmende og forebyggende arbeid, og selvstendig anvende relevante metoder og arbeidsformer pÃ¥ ulike intervensjonsnivÃ¥er som ogsÃ¥ inkluderer et overordnet samfunnsnivÃ¥
• Planlegge og gjennomføre tiltak som fremmer arbeidsdeltakelse og god arbeidshelse bÃ¥de overfor enkeltpersoner og grupper i samfunnet

Generell kompetanse

Kandidaten kan:

• Kommunisere med spesialister, beslutningstakere og allmennheten om faglige problemstillinger innen helsefremmende og forebyggende arbeid
• Bidra til at brukere og borgere medvirker i utviklingen av likeverdige tjenester for alle grupper i samfunnet
• Reflektere over de grunnleggende verdiene samfunnspsykologien baserer seg pÃ¥
• Reflektere over og kommunisere betydningen av at psykologer ogsÃ¥ engasjerer seg i forebyggende og helsefremmende arbeid og tiltak pÃ¥ systemnivÃ¥