Pedagogisk kompetanse
³¢Ã¥²µ²¹°ù±ð²µ°ù²¹»å²õ±ð³¾²Ô±ð
- Studiepoeng
- 5
- Undervisningssemester ³ÕÃ¥°ù
- Emnekode
- PED116
- Talet på semester
- 1
- ±«²Ô»å±ð°ù±¹¾±²õ²Ô¾±²Ô²µ²õ²õ±è°ùÃ¥°ì
- Norsk
- Ressursar
-
Emnebeskrivelse
MÃ¥l og innhold
Emnet skal gi studentane auka medvit om og innsikt i korleis kompetanse utvikla gjennom studiar i disiplinfaget pedagogikk er relevant for og kan brukast i arbeidslivet. Emnet tematiserer og problematiserer samanhengen mellom utdanning og arbeid med utgangspunkt i pedagogiske, kritiske og sosiologiske perspektiv, samt aktuelle politiske og samfunnsmessige rammevilkår.
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð
Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:
Kunnskapar
Studenten...
- kan gjere greie for og drøfte innhaldet i pedagogisk kompetanse
- kan gjere greie for og drøfte ulike perspektiv på koplinga mellom utdanning og arbeidsliv
Ferdigheiter
Studenten...
- meistrer å gjere greie for og begrunne sin pedagogiske kompetanse
- kan finne, vurdere og referere til relevant informasjon og bruke denne i arbeidet med å definere og diskutere eit problemområde.
- kan drøfte aktuelle politiske og samfunnsmessige rammevilkår for høgare utdanning og arbeidsliv
Generell kompetanse
Studenten...
- kan planlegge og gjennomføre arbeid i samarbeid med andre studentar
- kan planlegge og presentere munnleg
- kan gi fagleg tilbakemelding på medstudentars munnlege framlegg
Fulltid/deltid
Fulltid
Studiepoeng, omfang
5 studiepoeng
Studienivå (studiesyklus)
Bachelor
Undervisningssemester
³ÕÃ¥°ù
Undervisningssted
Bergen
Krav til forkunnskaper
Ingen
Anbefalte forkunnskaper
Minimum eitt år med pedagogikkstudiar
Studiepoengsreduksjon
Ingen
Krav til studierett
Emnet er ope for studentar med studierett på bachelorprogrammet i pedagogikk
Arbeids- og undervisningsformer
Undervisninga skjer i hovudsak som studentaktive arbeidsformer i seminar der det blir gitt korte introduksjonsførelesningar. I tillegg arbeider studentene sjølvstendig med gruppeoppgåver kombinert med munnleg framlegg.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
- Deltaking i alt organisert gruppearbeid
- Eit munnleg framlegg for resten av studentgruppa
- Gje tilbakemelding på medstudentar sine framlegg
Alle dei obligatoriske undervisningsaktivitetane må vere godkjende før studentane kan fremstille seg til vurdering i emnet.
Vurderingsformer
Ei mappe som inneheld:
- ´³´Ç²ú²ú²õø°ì²Ô²¹»å
- Skriftlege notatar og oppsummeringar knytt til gruppa sine presentasjonar
- Logg frå arbeidsprosessen i gruppa
- Eigenevaluering
Mappa blir vurdert i sin heilskap
Karakterskala
Bestått/ikke bestått
Vurderingssemester
³ÕÃ¥°ù
Litteraturliste
Litteraturlista vil vere klar innan 01.07. for haustsemesteret og 01.12. for vårsemesteret.
Emneevaluering
Emnet vert evaluert i trÃ¥d med Det psykologiske fakultet sine rutinar for deltakande evaluering og ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´ sitt kvalitetssikringssystem. Emne- og programevalueringar finn ein pÃ¥ kvalitetsbasen.uib.no.
Hjelpemiddel til eksamen
Programansvarlig
Institutt for pedagogikk
Emneansvarlig
Institutt for pedagogikk
Administrativt ansvarlig
Det psykologiske fakultet