²Ñ²¹²õ³Ù±ð°ù´Ç±è±è²µÃ¥±¹±ð i klinisk ernæring
Masteremne
- Studiepoeng
- 50
- Undervisningssemester Haust
- Emnekode
- NUCLI390B
- Talet på semester
- 2
- ±«²Ô»å±ð°ù±¹¾±²õ²Ô¾±²Ô²µ²õ²õ±è°ùÃ¥°ì
- Norsk
- Ressursar
Emnebeskrivelse
MÃ¥l og innhold
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð
Kunnskapar: Studentane..
- Har avansert kunnskap om relevante forskingsmetodar innan ernæringsforsking, inkludert fortolking av resultat.
- Har inngåande kunnskap om prinsipp for systematisk kunnskapsoppsummering innan kosthalds- og ernæringsforsking.
- Kan analysere ernæringsfaglege problemstillingar med utgangspunkt i fagområdet si historie, tradisjonar, eigenart og plass i samfunnet.
Ferdigheiter: Studentane..
- Kan analysere og forholda seg kritisk til egen og andre si kostholds- og ernæringsforsking og diskutere overførbarhet og relevans for egen praksis.
- Kan bruke relevante metodar for datainnsamling og statistisk analyse innan kostholds- og ernæringsforsking på ein sjølvstendig måte.
- Kan gjennomføre eit sjølvstendig, avgrensa forskings- eller utviklingsprosjekt under rettleiing og i tråd med gjeldande forskingsetiske normer for å undersøke samanhengen mellom kosthald, helse og sjukdom.
- Kan analysere og forholda seg kritisk til ulike informasjonskjelder og teknologiar.
Generell kompetanse: Studentane..
- Kan bidra til fag- og kunnskapsutvikling innan ernæringsfaget, og hjelpe til i forskingsprosjekt om samanhengen mellom kosthald, helse og sjukdom.
- Kan bidra til nytenking og innovasjonsprosessar innan klinisk ernæring.
- Kan formidle omfattande sjølvstendig arbeid og beherskar fagområdets uttrykksformer.
- Kan kommunisere om faglege problemstillingar, analyser og konklusjonar innanfor fagområdet, både med spesialistar og til medstudentar.
Undervisningssemester
Krav til forkunnskaper
Avlagt eksamen i alle obligatoriske mastergradsemne og valfrie emne, til saman 60 studiepoeng må være bestått før avsluttande mastergradseksamen.
NUCLI390A må være bestått for å begynne på masteroppgåva.
Krav til studierett
Arbeids- og undervisningsformer
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Halde eit innlegg om eige masterprosjekt for medstudentar og rettleiarar i eit masterseminar ein eller to gonger i løpet av året.
Tillate nivå av kunstig intelligens (KI) i samsvar med Det medisinske fakultet sin rettleiar:
Nivå A til og med nivå C.
Bruk av KI må bli oppgitt i eigenfråsegn til slutt i oppgåva, før kjeldelista.
Dersom det blir oppdaga bruk av KI som ikkje er i samsvar med nivåa som er sett, er det å rekne som bruk av ulovlege hjelpemiddel og blir rekna som fusk.
Vurderingsformer
Individuell skriftleg oppgåve (ca. 70 sider) og justerande munnleg. Justerande munnleg eksamen kan justere karakteren på bestått resultat som satt på eit føregåande skriftleg arbeid opp eller ned med ein karakter. Kvar student blir vurdert individuelt.
Innleveringsfrist er vanlegvis medio mai.
Ein kan skrive masteroppgåva på norsk eller på engelsk. Det vanlegaste er å skrive oppgåva på engelsk.
Karakterskala
Emneevaluering
Hjelpemiddel til eksamen
Nivå A til og med nivå D.
Bruk av KI må bli oppgitt i eigenfråsegn til slutt i oppgåva, før kjeldelista.
Dersom det blir oppdaga bruk av KI som ikkje er i samsvar med nivåa som er sett, er det å rekne som bruk av ulovlege hjelpemiddel og blir rekna som fusk.