ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

²ÑÃ¥±ô:

Emnet har som mål å utvikle studentane sin kompetanse til skaping. Gjennom arbeid med forskjellige uttrykksformer, søkjer ein ei brei orientering, med jazztradisjon som overordna ramme.

Innhald:

I emnet vert det arbeidd med gehør/improvisasjon og arrangering/komponering.

I gehør/improvisasjon vert det gitt innføring i skala-/akkordrelasjon, funksjonsbasert improvisasjon og modal improvisasjon, enkel polyrytmikk, beat-/grooveforståelse i ulike tradisjonar. Basis for alle desse delemna er vektleggjing av interaksjon, og undervisninga foregår derfor i ensemble. Transkribsjonsarbeid er også nytta som metode i emnet.

I arrangering/komponering vert det gitt innføring i rytmikk, akkordlære (inkl. enkel blokkharmonisering og reharmonisering), instrumentasjon og formforståing. Delemnet vil i størst mogleg grad vere basert på praktisk arbeid og utprøving i eigna ensemble.

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar

Studenten ..

* kan identifisere, gje att og analysere ulike rytmiske, tonale og modale strukturar gjennom lytting.

Ferdigheiter

Studenten ..

* kan handtere dei grunnleggjande verktøya for arrangering/harmonisering/komponering i jazzrelatert stil.

Generell kompetanse

Studenten ..

* kan improvisere på eit grunnleggjande nivå med basis i jazz- og tradisjonsrelatert stil.

Undervisninga startar i haustsemesteret og går over to semester.