ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Masterseminar i matematikkdidaktikk

Masteremne

Emnebeskrivelse

MÃ¥l og innhold

Orientere seg i den matematikkdidaktiske litteraturen. Legge frem relevante artikler for medstudenter og veiledere og bearbeide stoffet. Formulere og gjennomføre undersøkelser av en relevant matematikdidaktisk problemstilling på et velbeskrevet teoretisk grunnlag og med anvendelse av anerkjente metoder, samt konkludere på og teoretisk perspektivere resultatene av undersøkelsen.

³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð

Studenten skal kunne:

  • Basere selvstendig og gjennomført vitenskapelig arbeide pÃ¥ et solid kjennskap til matematikdidaktisk teori og pÃ¥ dybdekunnskaper innenfor et avgrenset omrÃ¥de av en sentral problemstilling
  • Formulere og gjennomføre undersøkelser innenfor et avgrenset omrÃ¥de av en sentral problemstilling med anvendelse av anerkjent matematikdidaktisk metode
  • PÃ¥ kritisk og reflekterende mÃ¥te anlegge et praksisperspektiv i arbeidet med matematikdidaktisk teori
  • Konkludere pÃ¥ og perpsektivere undersøkelsen og dens resultater i relasjon til de anvendte metoder og det teoretiske grunnlag

Undervisningssemester

Vår og høst. Undervisningen går over 4 semester.
Krav til forkunnskaper
Alle emna som inngår i første halvdel av masterprogrammet må vere gjennomført
Anbefalte forkunnskaper
  • Kjennskap til kvalitative og kvantitative undersøkelses- og forskningsmetoder i matematikkdidaktikk, herunder klasseromsobservasjoner
  • Grunnleggende kjennskap til sentrale matematikdidaktiske problemstillinger og teori
Studiepoengsreduksjon
MAT650: 15 SP
Krav til studierett
For oppstart på emnet er det krav om at du har ein studierett knytt Erfaringsbasert master i undervisning
Arbeids- og undervisningsformer

Undervisninga gis samlingsbasert

I skriveperioden arbeider studenten med tekster, leverer utkast til veileder og får veiledning. På mastreseminar kan studenten legge frem foreløpige utkast av masteroppgaven som vil bli diskutert med andre studenter og veiledere.

Deltakerne presenterer også selvvalgte emner og egne undersøkelser, refleksjoner over relevante problemstillinger og kritisk stillingtagen til utvalgte tekster mv.

Obligatorisk undervisningsaktivitet
Obligatorisk oppmøte på samlinger.
Vurderingsformer
En muntlig presentasjon og minst et kommentatoroppdrag per semester. Studentenes innlegg på masterseminar blir vurdert til bestått/ikke bestått.
Karakterskala

Bestått/ikke bestått

Emneevaluering
Studentane skal evaluere undervisninga i trÃ¥d med ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´ og instituttet sitt kvalitetssikringssystem.
Programansvarlig
Programstyret har ansvar for fagleg innhald og oppbygging av studiet og for kvaliteten på studieprogrammet og alle emna der.
Emneansvarlig
Emneansvarleg og administrativ kontaktperson finn du pÃ¥ Mitt ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´, kontakt eventuelt studierettleiar@math.uib.noStudierettleiar@math.uib.no
Administrativt ansvarlig
Fakultet for naturvitskap og teknologi v/ Matematisk institutt har det administrative ansvaret for emnet og studieprogrammet.