Perspektiv i psykologisk vitskap
Masteremne
- Studiepoeng
- 15
- Undervisningssemester Haust
- Emnekode
- MAPSYK301
- Talet på semester
- 1
- ±«²Ô»å±ð°ù±¹¾±²õ²Ô¾±²Ô²µ²õ²õ±è°ùÃ¥°ì
- Norsk eller engelsk
- Ressursar
Emnebeskrivelse
MÃ¥l og innhold
Målet er å gje studentane ei inngåande forståing for nokre av dei overgripande teoretiske perspektiva i psykologi, og korleis dei verkar på analysenivå og forståing. Nokre av perspektiva er biologisk/evolusjonært perspektiv, kognitivt perspektiv og sosialt/kulturelt perspektiv.
Emnet skal gje studentane ei nyansert forståing av korleis perspektiva er i) nedfelt i konkret psykologisk forsking i dag, ii) integrert med forklaringsnivå, og iii) har samfunnsrelevans.
Emnet har som mål å gje studentane inngåande kunnskap om psykologi som vitskap, gje eit kvalifisert oversyn over forskingsdisiplinar i faget og gje ei djup forståing for dei vitskapsteoretiske fundamenta for psykologifaget. Studentane skal samstundes bli kjende med den forskinga og dei forskingsgruppene som er knytt til masterstudiet.
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð
Kunnskap
Studenten har...
- inngåande kunnskap om sentrale perspektiv i psykologi.
- spesialisert kunnskap om grunnlaget for hovudtilnærmingane til psykologien: biologi/evolusjon, kognisjon og omgjevnadar/kultur.
- kunnskap om ulike analysenivå og korleis desse kan hengje saman.
- kunnskap om korleis dei vitskapsteoretiske forutsetningane for psykologien påverkar forsking og praksis.
- inngåande kunnskap om pågåande metodologiske og teoretiske diskusjonar i psykologifaget
Ferdigheitar
Studenten skal sjølvstendig, og utan hjelpemilder...
- kunne identifisere kva for perspektiv og analysenivå som ligg til grunn for psykologiske tekstar og forskingsarbeid.
- kunne drøfte likskapar og skilnader mellom psykologiske perspektiv.
- kunne nytte ulike perspektiv for analyse av psykologiske problemstillingar.
- kunne identifisere implikasjonar av psykologiske perspektiv for forsking og praksis.
- kunne meistre akademisk skriving og kritisk lesing av forskinglitteratur.
- kunne diskutere psykologiske perspektiv og analysenivå med andre fagpersonar, samarbeide med fagpersonar i akademisk skriving om det, og gje munnlege faglege presentasjon av det for andre fagpersonar
Generell kompetanse
Studenten skal...
- kunne reflektere over kva som kjenneteiknar psykologi som vitskapleg disiplin og som praksisfelt.
- kunne reflektere over relevansen ved ulike perspektiv og analysenivå i forsking og praksis.
- kunne reflektere over dei ulike menneskesyna som kjem til uttrykk i ulike psykologiske perspektiv.
Studiepoeng, omfang
Studienivå (studiesyklus)
Undervisningssemester
Undervisningssted
Krav til forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Studiepoengsreduksjon
Krav til studierett
Arbeids- og undervisningsformer
- Undervisninga gis i form av «modular» i første halvdel av haustsemesteret. Modulane varer i om lag ei veke. Kvar modul har undervisning i forelesning og/eller seminarformat, er tilknytt ein del av den anbefalte litteraturen for emnet, og har forslag til frivillige tilleggsoppgåver og tilleggslitteratur
- Ein av modulane er studentdreven aktivitet med både individuelt arbeid og gruppearbeid, med obligatorisk innlevering
- Ein annan modul inneber å skrive ei felles oppgåve og å som gruppe vere fagfellevurderar for ei anna gruppe si oppgåve
- Det er moglegheit for rettleiing frå faglærar i oppgåvearbeidet
Obligatorisk undervisningsaktivitet
- For studentaktiv undervisningsmodul: Levere inn oppgÃ¥ver i MittºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´ innan tidsfrister
- For gruppeoppgÃ¥vemodul: Levere inn felles oppgÃ¥ve i MittºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´ innan tidsfristen, levere inn fagfellevurdering av annan gruppe sin oppgÃ¥ve, og delta pÃ¥ presentasjonsdag
- Det vert forventa at studentane deltek jamngodt i gruppearbeid på den måten som gruppene vert einige om
- Arbeidskrava vert godkjent av faglærar.
Vurderingsformer
Karakterskala
Vurderingssemester
Litteraturliste
Emneevaluering
Hjelpemiddel til eksamen
Ingen hjelpemiddel tillatne (med unntak av ikke-leksikalsk ordbok).