ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Differensialdiagnostikk og laboratoriesvar

Masteremne

Emnebeskrivelse

MÃ¥l og innhold

Overordna mål:

Studenten skal få utdjupande kunnskap om medisinske tilstandar som kan forvekslast med muskel- og skjelettplager, samt få kjennskap til bruk av dei mest brukte laboratorieundersøkingane.

Innhald:

Innhaldet skal dekke sentrale fagområde ein brukar som bakgrunnsinformasjon ved utøving av manuellterapi innan fagfelta nevrologi, reumatologi, medikamentbruk, ortopedi, svimmelheit, smertepsykologi, indremedisin, onkologi, og urologi.

Det vert og ei innføring i laboratorieanalysar med gjennomgang av ulike laboratorietestar relatert til klinikk, med vekt på det som er mest aktuelt i vanleg primærpraksis. Det vert gjort greie for diverse laboratorieprøver (kva for, kvifor, normalverdiar, avvik, osv.).

³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar:

Studenten har

  • inngÃ¥ande kunnskap og innsikt i patologi relatert til muskel- og skjelettplager, inklusive aktuelle differensialdiagnosar for denne sjukdomskategorien, samt innsikt i diagnostikkreiskap som laboratorieanalysar
  • innsikt i systemiske tilstander som kan gi opphav til muskel- og skjelettsmerte
  • kjennskap til relevante laboratorieprøver og deira diskriminerande evne ift alvorleg sjukdom. Studenten skal ha basiskunnskap om fagfeltet laboratorieanalysar relatert til klinisk bruk

Ferdigheiter:

Studenten

  • kan fortolke teikn og funn frÃ¥ underliggjande sjukdom
  • kan om naudsynt henvisa pasientar til spesialisthelsetenesta

Generell kompetanse:

Studenten

  • Har kunnskap om dei vanlegaste lidingane som kan forvekslast med symptom frÃ¥ muskel-skjelett-lidingar
  • Kjennar til regelverk knytt til henvisning og primærkontaktansvar

Studienivå (studiesyklus)

Master

Undervisningssemester

³ÕÃ¥°ù (1. semester) og haust (2. semester)
Krav til studierett
Klinisk masterstudium for fysioterapeutar i manuellterapi
Arbeids- og undervisningsformer
Undervisning i differensialdiagnostikk og laboratoriesvar vert gjeven i form av førelesningar, gruppearbeid, sjølvstudium, og er direkte knytt til kliniske døme og tilstandar.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Undervisninga er obligatorisk.
Vurderingsformer

2-timar heimeeksamen

Arbeid med eksamen og utvalte arbeidskrav skal vere i trÃ¥d med retningslinjer for bruk av KI ved Det medisinske fakultet. I kva grad du kan bruke KI vil vere spesifisert i MittºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´ og/eller i den gjeldande oppgÃ¥va.

Karakterskala

Karakterskala µþ±ð²õ³ÙÃ¥³Ù³Ù / Ikkje bestÃ¥tt.

Karakteren µþ±ð²õ³ÙÃ¥³Ù³Ù krev rett svar pÃ¥ meir enn 60 % av oppgÃ¥vene.