ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù±ð

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte:

Kunnskap: Studenten

• har avansert kunnskap om barns rett til beskyttelse og omsorg, rett til informasjon og medvirkning, og om barnets beste som rettsprinsipp
• har avansert kunnskap om barns rettar i institusjon, bÃ¥de etter barnevernlova og tilgrensa lovverk (m.a. pasient- og brukerrettighetslova) og grense for bruk av tvang
• har avansert kunnskap om kravet til forsvarlighet i utrednings- og beslutningsprosesser, inkludert vurderinger fatta under uvisse
• har kjennskap til det rettslige vernet av minoritetar og kva tyding dette har pÃ¥ barnevernsfeltet

Ferdigheiter: Studenten

• kan analysere og forholde seg kritisk til barnevernets rolle, makt og myndighetsutøving og til sine eigne verdier, i arbeid med barn, unge og familier
• kan gjere skriftlig og muntlig greie for barnevernsfaglige og juridiske vurderinger og beslutninger ut fra eit helhetlig rettskildebilde og juridisk metode
• kan bruke juridisk metode til Ã¥ foreta forsvarlig juridisk og barnevernfaglig skjønnsutøving, og dokumentere vurderinger og beslutninger

Generell kompetanse: Studenten

• kan gjere greie for det rettslige grunnlaget for barnevernets rolle og samfunnsmandat
• kan analysere og gjere greie for relevante juridiske-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger
• kan identifisere og analysere risikoomrÃ¥der i eigen virksomhet og bidra til Ã¥ forebygge svikt og endre praksis ved behov