ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

a) Emnets overordnede mål

Studentene skal gjennom emnet tilegne seg grunnleggende kunnskap om ulike forskningsmetoder, deres bruk og metodologiske fundament, samt om forskningsetiske tema. Emnet skal bidra til utvikling av en analytisk holdning og selvstendighet i skriftlig arbeid med tanke på kunnskap om metodologi og metode,metodebruk og forskningsetikk.

b) Faglig innhold

Emnet skal dekke ulike typer kvalitative og kvantitative forskningsmetoder, deres teoretiske fundament, bruk og praktiske framgangsmÃ¥ter, med særlig vekt pÃ¥ forskning i helsefag.Vitenskapsetiske temaomrÃ¥der som normer for vitenskapelig virksomhet og forskningsetikk skal inngÃ¥ (se Emnebeskrivelse, emnets hjemmeside, Mitt ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´).

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten kan

• gjøre rede for metodologisk forankring ulike forskningstilnærminger og -design er knyttet til
• gjøre rede for typer kunnskap som ulike forskningsmetoder er egnet til Ã¥ bringe fram

Ferdigheiter

Studenten kan

• utforme og kritisk vurdere forskningsdesign i forhold til aktuelle problemstillinger
• analysere publiserte studier med hensyn til metodespørsmÃ¥l

Generell kompetanse

Studenten kan

• kritisk analyse av forskningslitteratur
• vurdere anvendelse av ulike forskningsmetoder til ulike formÃ¥l