ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

²Ñ²¹²õ³Ù±ð°ù´Ç±è²µÃ¥±¹±ð

Masteremne

Emnebeskrivelse

MÃ¥l og innhold

Masteroppgåva skal vera eit sjølvstendig arbeid som skal visa forståing, refleksjon og modning. Vidare skal masteroppgåva visa

- at studenten kan framskaffa og behandla eit kjeldemateriale

- at studenten er fortruleg med vitskapleg teori og metode

- at studenten meistrar litteratursøking, gjennomgang og bruk av forskingslitteratur.

Temaet for masteroppgaven kan være religionsvitenskapelig, historisk eller fagdidaktisk.

³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

  • er ein fagekspert innan sitt forskingsfelt.
  • har ein brei empirisk kunnskapsbase.
  • har innsikt i fagtradisjonar, forskingsetiske problemstillingar samt ei solid forstÃ¥ing av metodar og teoriar som analytiske verktøy.

Ferdigheter

Studenten

  • kan utøve forsking pÃ¥ ein sjølvstendig mÃ¥te.
  • kan etablere problemstillingar som kan leie til ny kunnskap innan eit valt forskingsfelt.
  • har vidare ferdigheiter i Ã¥ behandle eit kjeldemateriale.
  • kan skaffe seg oversikt over eit informasjonstilfang og systematisere og analysere dette.
  • hÃ¥r bÃ¥de praktisk og prinsipiell forstÃ¥ing av forskningsmetode, kan gjennomføre kritisk analyse av et empirisk materiale, dokumentere eigne slutningar og posisjonere eige bidrag i forhold til etablert kunnskap pÃ¥ det gjeldande forskingsfeltet
  • har erfaring med Ã¥ analysere eit materiale basert pÃ¥ skriftlege og/eller munnlege kjelder eventuelt pÃ¥ elektroniske kjelder, trekke konklusjonar og posisjonere eige bidrag i forhold til etablert kunnskap pÃ¥ forskingsfeltet.

Generell kompetanse

Studenten

  • Studenten kan formidle forskingsarbeid pÃ¥ ein kyndig mÃ¥te i skriftleg og munnleg form.
  • har gjennom arbeid med masteroppgÃ¥va vist sin kompetanse i Ã¥ utøve religionsvitskapleg, historisk eller fagdidaktisk forsking og formidling i samsvar med faget sine grunnleggande normer og metodar som akademisk disiplin.
  • er kvalifisert til Ã¥ handtere, vurdere og analysere kompleks informasjon, syntetisere den og grunngje eigne slutningar.
  • har gjennom arbeidet med eit sjølvstendig forskingsarbeid vist evne til Ã¥ problematisere og reflektere kring kjelder, omgrep, kunnskap, teori og metode.
  • har kompetanse i fagleg diskusjon og kommunikasjon bÃ¥de skriftleg og munnleg.

Studiepoeng, omfang

45

Studienivå (studiesyklus)

Master

Undervisningssemester

VÃ¥r og haust

Undervisningssted

Bergen
Krav til forkunnskaper
KONMAU600, KONMAU601 og KONMAU602 må være fullført og bestått før innlevering av masteroppgåva.
Studiepoengsreduksjon
Ikkje relevant
Krav til studierett
Opptak til erfaringsbasert master i undervisning om kontroversielle tema med fordjuping i historie eller religion.
Arbeids- og undervisningsformer
Alle studentar som er tekne opp til mastergradsstudiet ved institutt for AHKR, har rett til individuell rettleiing i arbeidet med masteroppgåva. Rettleiinga er regulert gjennom ei individuell rettleiingsavtale.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Studenten skal ta imot rettleiing kvart semester under arbeidet med masteroppgåva. Ei rettleiingskontrakt som gjer nærare greie for rettar og plikter skal skrivast under av student, rettleiar og fagkoordinator.
Vurderingsformer
  • ²Ñ²¹²õ³Ù±ð°ù´Ç±è±è²µÃ¥±¹±ð
  • Munnleg prøve

Masteroppgåva skal ha eit samla sidetal på om lag 50 - 80 sider. Masteroppgåva skal leverast elektronisk via Inspera. Det vert gitt eigen karakter på masteroppgåva. Deretter vert mastergraden avslutta med ein munnleg eksamen som tar utgangspunkt i masteroppgåva. Denne munnlege karakteren kan justera karakteren på masteroppgåva éin karakter opp eller ned. Ein må få ståkarakter på begge delane for å få ståkarakter i emnet.

Masteroppgåva kan skrivast på norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala
Det vert nytta gradert karakterskala frå A til F, der F er stryk.
Vurderingssemester
VÃ¥r og haust
Litteraturliste
Studentane vel sjølve ut relevante læremiddel i samråd med rettleiar.
Emneevaluering
Emneevalueringar vert gjennomførte i trÃ¥d med ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´ sitt kvalitetssikringssystem.
Hjelpemiddel til eksamen
Ingen
Programansvarlig
Programstyret har ansvar for fagleg innhald og oppbygging av studiet og for kvaliteten på studieprogrammet og alle emna der.
Emneansvarlig
Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitskap
Administrativt ansvarlig
Det humanistiske fakultet v/ Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitskap har det administrative ansvaret for emnet og studieprogrammet.