ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Undervisning i kontroversielle tema

³¢Ã¥²µ²¹°ù±ð²µ°ù²¹»å²õ±ð³¾²Ô±ð

Emnebeskrivelse

MÃ¥l og innhold

Emnet rettar seg mot lærarar som underviser i KRLE og Samfunnsfag (ungdomsskulen) og religion og etikk og historie (vidaregåande skule).

Emnet tek opp og problematiserer undervisning i kontroversielle tema med historisk og samtidig perspektiv. Sentrale teamområde er tilhøvet mellom historisk minne og forgløyming, historiebruk, fleirkulturalitet, media og populærkultur.

³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

  • har kunnskapar om kva som kan opplevast som kontroversielle tema i ulike settingar i tid og rom.

Ferdigheiter

Studenten

  • kan reflektera over undervisning i kontroversielle tema.
  • kan perspektivera eiga undervisning i kontroversielle tema.
  • leia diskusjonar om kontroversielle tema i klasserommet.

Generell kompetanse

Studenten

  • har kunnskapar om teoretiske perspektiv og empiriske døme pÃ¥ undervisning i kontroversielle tema.
  • har kunnskapar om tilhøvet mellom kontroversielle tema i undervisninga og samfunnet elles.

Studiepoeng, omfang

15

Studienivå (studiesyklus)

Vidareutdanning.

Undervisningssemester

³ÕÃ¥°ù og haust. Emnet gÃ¥r over to semestre, med oppstart vÃ¥r.

Undervisningssted

ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´
Krav til forkunnskaper
Lærar eller lektor med undervisningskompetanse tilsvarande 30 studiepoeng i dei aktuelle skulefaga.
Anbefalte forkunnskaper
-
Studiepoengsreduksjon
Ingen
Krav til studierett

Opptak ved ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´ Videre.

Opptaksgrunnlaget er lærar eller lektor med undervisningskompetanse tilsvarande 30 studiepoeng i dei aktuelle skulefaga.

Emnet har 20 plassar. Dersom det er fleire søkarar enn plasser vil søkarar frå praksisskoler bli prioritert.

Arbeids- og undervisningsformer
Seminar og førelesingar. 4 samlingar over to semester. Rettleiing på semesteroppgåve.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Obligatorisk oppmøte og obligatorisk seminarframlegg. Øving i å leia diskusjonar om kontroversielle tema.
Vurderingsformer

I emnet nyttar ein følgjande vurderingsformer:

  • ³§±ð³¾±ð²õ³Ù±ð°ù´Ç±è±è²µÃ¥±¹±ð.
  • Munnleg eksamen (justerande).

Eksamenssvaret kan leverast på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Semesteroppgåva må vere greidd for at studenten kan gå opp til munnleg eksamen.

Karakterskala
A-F
Vurderingssemester
Haust
Litteraturliste
Litteraturlista vil vere klar innan 01.07. for haustsemesteret og 01.12. for vårsemesteret.
Emneevaluering
Emnet blir evaluert jamleg.
Hjelpemiddel til eksamen
-
Programansvarlig
Programstyret har ansvar for fagleg innhald og oppbygging av studiet og for kvaliteten på studieprogrammet og alle emna der.
Emneansvarlig
Administrativt ansvarlig
Det humanistiske fakultet v/ Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitskap har det administrative ansvaret for emnet og studieprogrammet.