ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

²ÑÃ¥±ô Emnet har som mÃ¥l Ã¥ gi studentane eit omfattande sett med teoretiske og praktiske evner for Ã¥ designa, utføra og kritisk evaluera geokjemisk forsking pÃ¥ MSc til PhD -nivÃ¥. Eit sekundært mÃ¥l er at studentane blir kjente med dei analytiske teknikkane og laboratoria som er tilgjengelege ved Institutt for Geovitenskap.

Innhald Kurset dekker teoretiske omgrep og analytiske metodar som blir kravd for å studera det breie spekteret av geokjemiske prosessar som bestemmer elementersykling og formar jordas klima og miljø. Det består av ein teoretisk og praktisk del som vil gå samtidig gjennom semesteret. Den teoretiske delen er organisert rundt modular som diskuterer anvendelse av geokjemiske verktøy i ei rekke tema (avhengig av forelesere), med fokus på hovud- og sporelement, stabile isotopar og radiogene isotopar. Den praktiske delen involverer ein student-designet forskingsprosjekt og gir opplæring i alle aspekt av geokjemisk forsking, frå formulering av hypotesar til prøvetaking, metodeval, analyse, datareduksjon og rapportering.

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar

Studenten

• kan forklara prinsippa bak geokjemiske verktøy som involverer hoved/spore-elementer, radiogen og stabil isotopgeokjemi
• kan forklara prinsippa for dei viktigaste analytiske teknikkane innan geokjemi, inkludert massespektrometri, spektroskopi og kromatografi
• kan kritisk vurdera kvaliteten pÃ¥ geokjemiske data og uvisse knytt til instrumentelle metodar

Ferdigheiter

Studenten

• kan formulera og evaluera forskingsspørsmÃ¥l som kan adresserast med hoved/sporelementene, stabile og radiogene isotop data
• kan bruke grunnleggende laboratorieutstyr som inkluderer pipetter og analytisk balanse
• kan kritisk diskutera, gjennomgÃ¥ og syntetisera geokjemisk litteratur
• kan demonstrera og tileigna seg beste analytiske fremgangsmÃ¥ter i heile den analytiske røyrleidningen frÃ¥ feltarbeid og prøvetaking, prøveførebuing, analyse, kalibrering og feilvurdering, og dokumentera dette i ein laboratoriebok

Generell kompetanse

Studenten

• kan arbeida i laboratoriet i samsvar med GEO/ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´ helse- og tryggingsforskrifter
• kan jobba bÃ¥de sjølvstendig og i samarbeid med andre i laboratoriet
• kan bruka presist vitskapleg sprÃ¥k i skriftlege presentasjonar
• kan formulera ein hypotese, og designa/utføra eit eksperiment eller ein analyse for Ã¥ testa den