ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Fagdidaktikk i engelsk for integrert lektorutdanning

Masteremne

Emnebeskrivelse

MÃ¥l og innhold

Emnet skal gi studentane ei vidareføring i fagfeltet fagdidaktikk innanfor tre hovudområde:- Strategiar for språkkompetanse- Tekstforståing og læringsprosessar- Rettleiing og vurdering

³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar

Studenten

  • kan drøfte problemstillingar som gjeld vilkÃ¥r for læring og kompetanseutvikling
  • kan undersøke læring og/eller tilrettelegging for læring i eige klasserom i engelskundervisninga ved hjelp av fagkunnskap og fagdidaktisk teori, og presentere refleksjon over dette
  • kan formidle og kommunisere faglege problemstillingar knytt til profesjonsutøving innan engelskfaget pÃ¥ eit fagleg avansert nivÃ¥

Ferdigheiter

Studenten

  • kan vurdere læremiddel og arbeidsformer i engelskfaget i relasjon til dei ulike emna i skolefaget, og kan grunngi val og vurderingar i samsvar med eige fagsyn.
  • kan rettleie elevane i deira læringsprosessar pÃ¥ grunnlag av teoriar om sprÃ¥k, tekst og kultur, og kunne vurdere elevane sitt læringsutbyte

Generell kompetanse

Studenten

  • kan uttrykkje seg munnleg og skriftleg pÃ¥ engelsk innan fagfeltet

Studiepoeng, omfang

10

Studienivå (studiesyklus)

Master

Undervisningssemester

³ÕÃ¥°ùsemesteret, 8. semester i lektorutdanningsprogrammet for studentar med engelsk som førstefag.

Undervisningssted

Bergen
Krav til forkunnskaper
100-nivå og 200-nivå i engelsk språk, litteratur og engelsk fagdidaktikk; 100-nivå i fag II og gjennomført praksis i skolen i 7. semester.
Anbefalte forkunnskaper
Ingen
Studiepoengsreduksjon
Ingen
Krav til studierett
Opptak til lektorutdanning ved Det humanistiske fakultet
Arbeids- og undervisningsformer
16 timar forelesing og to timar seminar.
Obligatorisk undervisningsaktivitet

Studentane skal ha levert eit førsteutkast til prosjektoppgåve, og fått rettleiing på denne. Det er 80% oppmøteplikt på forelesingane.

Godkjenninga av obligatoriske arbeidskrav er gyldig i undervisningssemesteret og to semester etter dette.

Vurderingsformer

Eksamensforma er ei rettleia prosjektoppgåve på 4000 ord der studentane sjølve vel tema og problemstilling. Nærare retningsliner for oppgåva vert gitt i studiet.

Oppgåva vert skriven på engelsk.

Ved eksamen i det påfølgjande semesteret leverer studenten som har oppfylt krava om rettleiing i undervisningssemesteret semesteroppgåva utan vidare rettleiing.

Karakterskala
Det blir nytta gradert karakterskala frå A til F, der F er stryk.
Vurderingssemester
³ÕÃ¥°ù. Der er òg vurdering tidleg i haustsemesteret for studentar med gyldig godkjenning av obligatoriske arbeidskrav. Det er anbefalt at studentar fullfører vurdering i det same semesteret dei følger undervisning.
Litteraturliste
Litteraturlista vil vere klar innan 01.12. for vårsemesteret. Pensum utgjer om lag 700 sider av normal vanskegrad.
Emneevaluering
Undervisninga vert evaluert i trÃ¥d med ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´ sitt kvalitetssikringssystem.
Hjelpemiddel til eksamen
Ikkje aktuelt
Programansvarlig
Programstyret har ansvar for fagleg innhald, oppbygging av studiet og for kvaliteten på studieprogrammet og alle emna der.
Emneansvarlig
Emneansvarleg gÃ¥r fram av informasjon om emnet i Mitt ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´.
Administrativt ansvarlig
Det humanistiske fakultet v/ Institutt for framandspråk har det administrative ansvaret for emnet og studieprogrammet.