ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Studentene velger selv tematikk og faglig perspektiv innen fagområdene interiørarkitekur / romdesign eller møbeldesign. Studenten formulerer sin egen prosjektbeskrivelse og problemstilling. Med utgangspunkt i utforsking og analyse av den aktuelle problemstillingen, utvikler hver student et eget prosjekt som til slutt presenteres i utstillingsformat. Det skal reflekteres over innhold og gjøres rede for undersøkelser, analyse og prosess ved hjelp av visuell og skriftlig dokumentasjon, som leveres i forkant av sensur.

Emnet resulterer i en felles utstilling, og arbeidet vist i utstillingen vil være utgangspunktet for den muntlige delen av eksamen.

Kunnskap og ferdigheter

• Kan realisere og formidle sine designfaglige intensjoner gjennom relevante uttrykksformer
• Kan utvikle og gjennomføre prosjekter ved Ã¥ kombinere relevante verktøy, teknikker, metoder og uttrykksformer for helhetlige designkonsepter
• Kan utvikle design som uttrykker vilje til eksperimentering og evne til innlevelse i brukerens situasjon
• Kan bruke sentrale teorier og relevant historisk kunnskap om design i egne prosjekter
• Kan finne, vurdere og ta i bruk relevant fagstoff i eget arbeid
• Kan reflektere kritisk over egen og andres designpraksis, og sette denne inn i en videre samfunnsmessig sammenheng.

Generell kompetanse

• Kan ta hensyn til aktuelle og sosiale problemstillinger knyttet til design
• Kan tilnærme seg ulike brukergrupper med forskjellige behov
• Kan presentere og formidle eget designarbeid
• Kan formidle designfaglige problemstillinger gjennom visuelle, muntlige og skriftlige virkemidler
• Kan ta ansvar for egen designfaglig utvikling
• Kan sette seg inn i ulike synspunkter og gjøre faglig, begrunnede valg