ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´-prosjekt setter spor i europeisk musikkutdanning
Prosjektet Music4Change har de siste tre årene koblet musikkutdanning, forskning og kulturfeltet tettere sammen. Blant resultatene er et nytt mentorprogram for unge forskere, åpne læringsressurser og nye møteplasser.
Publisert: (Updated: )
– Det ligger et stort potensial i å jobbe på tvers av fagområder og land, og effekten blir større når akademia, kulturfeltet og musikerorganisasjoner samarbeider, sier musikkprofessor Jill Halstead som er prosjektleder for Music4Change.
I desember 2025 gikk det treÃ¥rige prosjektet, ledet av Griegakademiet ved ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´, inn i sin avsluttende fase.
Mentorprogram ga karrieregevinster
En av hovedssatsingene i Music4Change har vært et pilotprosjekt med mentorordning for ph.d.-kandidater tidlig i forskerkarrieren.
Mentorprogrammet ble ledet av den serbiske organisasjonen Creative Mentorship, som har en kunstbasert tilnærming til personlig og faglig utvikling blant deltakerne. Deltakerne rapporterte økt selvtillit, tydeligere faglig retning og bedre forståelse av arbeidslivet i kulturbransjen.
For Tijs Ham, som tok doktorgrad i eksperimentell musikk ved Griegakademiet og denne høsten startet som kunstnerisk leder i nyMusikk, ble mentorprogrammet avgjørende.
– En doktorgrad tar mye fokus, så jeg tror det var en fordel at avhandlingen var levert før jeg ble med i mentorprogrammet. Da kunne jeg konsentrere meg om å se fremover.
– Jeg ville jobbe med fremtidsmusikk eller kombinere forskning, kunst og kuratering. Mentoren hjalp meg å reorientere og gjøre overgangen mindre krevende, forteller Tijs Ham.
Forbedre vilkår for musikere
Music4Change-prosjektet har hatt en ambisjon om å øke kunnskapen om kunstens rolle i arbeidet med bærekraftsmålene.
En av samarbeidspartnerne er organisasjonen European Music Council, som arbeider for å forbedre vilkår for musikere i Europa. EMC har vært en nøkkelaktør å ha med som partner siden de representerer hele 90 europeiske musikkorganisasjoner fra 28 land.
I prosjektperioden har det blitt arrangert internasjonale forskningsskoler, workshops og «living labs», der utøvere, bransjefolk, forskere og studenter har diskutert ulike problemstillinger knyttet til sosial og miljømessig bærekraft i musikkforskning.
150 timer åpne digitale ressurser
Et av de mest konkrete resultatene fra prosjektet er en digital læringsplattform med over 150 timer åpne ressurser. Innholdet er organisert under temaene mangfold og inkludering, bærekraftige byer og nærmiljø, tverrfaglig forskning og bærekraftig innovasjon.
– Å gjøre ressursene tilgjengelige for alle kan senke terskelen for å ta del i utdanning og kompetanseutvikling, sier Halstead.
Vil bygge europeisk allianse for bærekraftig musikkforskning
Prosjektet har i løpet av en treÃ¥rsperiode lagt et solid grunnlag for videre arbeid ved Fakultet for kunst, musikk og design (KMD) ved ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´.
Erfaringene fra Music4Change skal ikke stoppe med prosjektavslutningen. Neste steg blir å etablere en sterk europeisk allianse for musikkforskere med særlig fokus på bærekraft.
– Samarbeid pÃ¥ tvers av sektorer virker. NÃ¥ mÃ¥ vi bygge videre pÃ¥ erfaringene og sørge for at musikkforskning og utdanning blir tilgjengelig for flere, avslutter ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´-professoren.
