ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Jeg er interessert i hvordan ulike undervisningsaktiviteter, f.eks. knyttet til forsøk eller oppgaver, bidrar til elevenes faglige læring i kjemi og naturfag. Forskningsmetodene er kvalitative og bruker både skriftlige elevprodukter og muntlige interaksjoner i klasserommet. Funnene viser hva elevene oppnår gjennom de ulike aktivitetene og hjelper å øke kvaliteten til undervisningen.

Kjemididaktikk ( og )

Kvalitet i naturfagsundervisninga ()

Naturfagsdidaktikk - undervisningskvalitet i teori og praksis ()

Læring i naturfaga ()

Realfagsdidaktisk  forskningsmetode og kritisk lesning av forskningslitteratur ()