Helga Bjørnøy Urke
Stilling
Professor
°Õ¾±±ô³óø°ù¾±²µ³ó±ð³Ù
Forskning
Mental helse og trivsel blant barn og ungdom
- Sosial ulikheit i psykisk helse
- Skulen som arena for å fremje helse
- Fysisk aktiv læring
- Psykososiale læringsmiljø og fråfall i videregåande opplæring
- Positiv ungdomsutvikling
Global helse og helsefremjande arbeid
- Omsorg, ernæring og utvikling blant born under 5 år i det Globale sør
- Sosial ulikheit i omsorg for og helse blant born under 5 år i det Globale sør
Undervisning
- Global helse
- Folkehelse og folkehelsearbeid
- Helsefremjande arbeid
- Kvantitativ metode
Publikasjoner
Forskningsrapport
Vitenskapelig artikkel
Kapittel i fagbok
Vitenskapelig bokkapittel
Antologi
Vitenskapelig monografi
Konferanseforedrag
Vitenskapelig litteraturgjennomgang
Forelesning
Konferanseposter
Fremhevet artikkel i media
Doktorgradsavhandling
Prosjekter
: Social inequality in adolescent mental health in a lifecourse perspective.
: Gode psykososiale læringsmiljø bedrer gjennomføring i den videregående skolen. En randomisert kontrollert studie blant norske videregående skoler.
PhD-prosjekt: Sosiale forhold assosiert med barns helse og utvikling i det Globale Sør i samarbeid med forskingsgruppa på Hemil-senteret.