���ϳԹ���Դ

Forsking

Jeg er anerkjent for min banebrytende forskning innen klorbiogeokjemi og mitt lederskap innen tverrfaglig forskning og utdanning.

Forskningen min omhandler produksjon og bruk av vitenskap for politikkutforming med fokus på kjemikaliehåndtering. De spørsmålene som driver min nåværende forskning er:

• Hvilken type kunnskap er det behov for, og hvilken type kunnskap blir brukt og betrodd?
• Hvordan påvirker den kunnskapen som brukes forestilte løsninger?
• Hvordan kan vi legge til rette for at beslutningstakere og offentligheten kan "pakke ut" de antakelser, verdier og preferanser som er innebygd i slik kunnskap?

Min forskning innen høyere utdanning utforsker hvordan man underviser om vitenskap for politikkutforming. Boken min er obligatorisk pensum i masterprogrammer ved University of California, Berkeley, Lancaster University i Storbritannia, Lund University i Sverige og andre steder.

Lederskap

2006-2011. Direktør for , som eksterne fagfeller vurdererer som ett av de ledende tverrfaglige miljøforskningssentrene i Nord-Amerika.

2004-2006. Grunnlegger og direktør for ved Linköping University i Sverige; et senter som på unikt vis integrerer klimamodellering, klimapolitikk og samfunnsvitenskap.

Video:

Video:

Undervisning ved ���ϳԹ���Դ:

Undervisning ved UBC:

Forskingsmonografi

Öberg, Gunilla, 2011. . Blackwell & Wiley. A guidebook for graduate students grappling with interdisciplinary studies. Mandatory at several graduate programs around the world (e.g. University of Californa, Berkley in the USA, Lancaster University in the UK , Lund University, Sweden) (cited 48 x)

Representative publikasjonar

McIlroy‐Young, Browyn; Leopold, Annegaaike and Öberg, Gunilla (2021), Integr Environ Assess Manag, 17: 480-481.

Vazquez, Marco, McIlroy‐Young, Bronwyn, Steel, Daniel, Giang, Amanda, Öberg, Gunilla (2021) Risk Analysis.

McIlroy-Young, Bronwyn; Öberg, Gunilla & Leopold, Annegaaike (2021) Environmental Science & Policy. Volume 122, 25-34.

Gunilla Öberg, Geneviève S. Metson, Yusuke Kuwayama and Steven Conrad. 2020. Sustainability 2020,12, 6518 (over 100 full text views within one week of publication).
Contribution: Conceptualization, coordination of research, analysis and ms development

Gunilla Öberg, Kevin Elliot and Annegaaike Leopold 2019 Integrated Environmental Assessment and Management 16: 6-7. (cited 2x)
Contribution: Conceptualization, coordination of ms development

Gunilla Oberg and Annegaaike Leopold 2019  . Environment International 131: 104960 (cited 1x)
Contribution: Conceptualization and research, coordination of analysis and ms development

Sarah A. Mason-Renton, Marco Vazquez, Connor Robinson, Gunilla Öberg 2019 . Risk Analysis 39 (6): 1229-1242 (cited 1x)
Contribution: Conceptualization of study, supervision of research, analysis and ms development (Mason-Renton: post-doc, Vazquez and Robinson MSc students)

Gunilla Oberg and Alice Campell 2019 International Journal of Science Education 41(2):230-247 (cited 2x)
Contribution: Conceptualization, coordination of research, analysis and ms development

Gunilla Öberg and Sarah A. Mason-Renton. 2018. . Environmental Science & Policy 84: 88-96. (cited 13x)
Contribution: Conceptualization, research, analysis and development of first draft.

Genevieve S. Metson, Steve M. Powers, Rebecca L. Hale, Jesse s. Sayles, Gunilla Öberg, G., Graham K. MacDonald, , … & Alexander F. Bowman 2018. . Regional environmental change, 8:1 387–1401 (cited 17x)
Contribution: Group effort coordinated by Metson. Öberg contributed to conceptualization, analysis and ms development.

Margaret del Carmen Morales*, Leila Harris and Gunilla Öberg. 2014. . Environment and Planning A 46: 2816 – 2833 (cited 47x)
Contribution: Supervision of research, analysis and ms development (Carmen Morales: MA student, Harris: co-supervisor)

Gunilla Öberg, M. Gabriela Merlinsky, Alicia LaValle, Margaret Morales, and M. Melina Tobias. 2014. , Canada. Ecology and Society 19(2)19 (cited 20 times)
Contribution: Conceptualization, coordination of research, analysis and ms development.

Jacqueline A. Belzile and Gunilla Öberg 2012 Qualitative Research 12 (4): 459-472 (cited 166x)
Contribution: Supervision of research, analysis and ms development (Belzile: MA student)

Leiar av UBC-prosjektet finansiert av Canadian Social Science and Humanities Research Council (SSHRC).

Målet med prosjektet: We are examining the relationship between the values held by scientific experts, their disciplinary identities and the evidence-based policies they recommend and exploring how embracing the diversity of values among experts can be used to strengthen the democratic process, focusing on controversies surrounding wastewater management.