ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´

Utforskning av statistisk læring som en mekanisme i sprÃ¥ktilegnelse og ogsÃ¥ som en del av sprÃ¥kbaserte lærevansker utgjør en økende del av forskningsfokuset. Hovedinteressene er knyttet til mekanismer i statistisk sprÃ¥klæring, og hvordan distribusjon av fonotaktisk informasjon og ulike læringsbetingelser pÃ¥virker sprÃ¥ktilegenelse, bÃ¥de for førstesprÃ¥ket og ved læring av andresprÃ¥k.

I tillegg har jeg stor interesse av nevropsykologiske og nevrokognitive sider ved spesifikke lærevansker, dysleksi, også hos voksne med lese- og skrivevansker, og hvordan vanskene har innvirkning på utdanningsønsker og utdanningsvalg med særlig fokus på opplæring for voksne innsatte.

• Fagansvarlig for logopedutdanningen ved ºÚÁϳԹÏ×ÊÔ´
• Profesjonsdannelse og arbeidsmetoder i logopedi
• Evidensbasert praksis
• Emenansvarlig for LOGO345: Masteroppgave i logopedi