���ϳԹ���Դ

Utilsiktede flyttinger fra fosterhjem

Kunnskap og kompetanse i kommunal barneverntjeneste

Tverrfaglig samarbeid: barnevern - skole

Resiliens

Jeg underviser på

Tiltak i barnevernet, implementering og evaluering

Veiledning av masteroppgaver

 

 

2015

2008

2006

2018

2020

2005

2024

2022

2012

STYRKING AV FOSTERHJEM

Prosjektgruppe: Anette Christine Iversen, og Gaby Ortiz Barreda

Periode: Haust 2021 - 

Formålet med utviklingsprosjektet er bidra til stabile fosterhjem og på sikt hinder utilsiktede flyttinger. Utviklingsprosjektet startet opp som et samarbeid mellom flere kommuner i Rogaland fylke i 2020 og er støttet av Statsforvalteren i Rogaland. “ En god start” er et strukturert opplegg og består av seks møter som kontaktpersoner skal gjennomføre med nye fosterhjem.  En god start er under utprøving i kommunale barnevernstjenster i Rogaland og Vestland.  Formålet med forskningsprosjektet er å undersøke: implementeringen av “En god start” kontaktpersoner og fosterforeldres opplevelse av “En god start”

Metode: fokusgruppeintervju, individuelle intervju og litteraturstudie.

Finansiering: Utviklingsprosjektet er støttet av Statsforvalteren, forskningsprosjektet har ingen finansiering

 

BARNEVERNTJENESTENS MØTE MED HØYKONFLIKTSAKER

Prosjektleder: Anette Christine Iversen

Periode: Høst 2020 -

De senere år har det vært en sterk økning i meldinger til barnevernet som gjelder høy grad av konflikt mellom foreldre. Sakene faller inn under både barnelov og barnevernlov og familiene kan ha behov for bistand fra både familievern og barnevern. Begge tjenester opplever disse sakene som utfordrende. Med den nye barnevernreformen har kommunene fått ett større ansvar for tiltak og Statsforvalteren i Vestland har opprettet læringsnettverk for barneverntjenesten for å støtte utviklingsprosjekter i kommunalt barnevern.  "Vestlandsmodellen" for undersøkelse av høykonfliktsaker i barnevernet er et av utviklingsprosjektene som startet opp i 2019. Formålet med forskningsprosjektet er å a) undersøke barnverntjenestens erfaring med  saker som gjelder høykonflikt og b) Gjennomføre en prosessevaluering av “Vestlandsmodellen” Prosjektet utføres i samarbeid med – Statsforvalteren i Vestland.

Metode: fokusgruppeintervju med kontaktpersoner i barnevernstjensten.

Finansiering: Utviklingsprosjektet er støttet av Statsforvalteren, forskningsprosjektet har ingen finansiering

Det overordnede målet med studien er å frembringe kunnskap om årsaker til utilsiktede flyttinger fra fosterhjem. Datagrunnlaget består av a) en spørreskjemaundersøkelse som Bufetat gjennomførte blant fosterforeldre som hadde opplevd eller nesten opplevd utilsiktet flytting og b) fokusgruppeundersøkelse blant erfarne forsterhjemsveiledere i Hordaland. Prosjektet er støttet av stiftelsen Wøyen.

Publikasjoner:

Tonheim, M., & Iversen, A. C. (2018). “We felt completely left to ourselves.” Foster parents' views on placement disruption. Child & Family Social Work. doi:10.1111/cfs.12585

Laila Grønn- Jensen (2018): Slektsfosterhjem. Utfordringer slektsfosterhjem opplever - sett fra fosterhjemsveileders ståsted. Masteroppgave i barnevern, Hemil-senteret, Universitetet i Bergen

Else Karin Dyrøy Knutsen (2017): Hva er hovedårsakene til utilsiktet flytting fra fosterhjem? Synspunkter fra veiledere av fosterforeldre. Masteroppgave i barnevern, Hemil-senteret, Universitetet i Bergen

Jorunn Sjøen Lende ( 2017): Fosterforeldrenes opplevelse av informasjon, oppfølging og veiledning i forkant av plassering “Passer vi sammen ?” Masteroppgave i barnevern, Hemil-senteret, Universitetet i Bergen 

 

Barnevernets undersøkelsesarbeid – fra bekymring til beslutning

Formålet med studien er å  identifisere hva som kreves for å sikre god kvalitet i meldings- og undersøkelsesarbeidet i barnevernet i Norge.

Prosjektet er et oppdrag fra Barne, ungdoms-, og familiedirektoratet og ledes av RKBU Nord. Prosjektet gjennomføres som en multisenterstudie i samarbeid med RKBU Vest v/UNI Helse, Senter for barnevernforskning og innovasjon v/NTNU, RKBU Midt v/NTNU og Hemilsenteret v/ Universitetet i Bergen. For mer informasjon om prosjektet, se

 

Offentlige tjenesters ansvar, meldeplikt, oppfølging og samarbeid om utsatte barn. 

Lauritzen, C., Kolmannskog, A. B., & Iversen, A. C. (2018). Family assessment conversations as a tool to support families affected by parental mental illness: a retrospective review of electronic patient journals. International Journal of Mental Health Systems, 12. Fulltekst: https://ijmhs.biomedcentral.com/track/pdf/10.1186/s13033-018-0199-x

Brattabø, I. V., Iversen, A. C., Åstrøm, A. N., & Bjørknes, R. (2016). Experience with suspecting child maltreatment in the Norwegian public dental health services, a national survey. Acta Odontologica Scandinavia, 1-7. 

Hesjedal, E., Hetland, H., & Iversen, A. C. (2015). Interprofessional collaboration: self‐reported successful collaboration by teachers and social workers in multidisciplinary teams. Child & Family Social Work, 20(4), 437-445. doi:10.1111/cfs.12093

Hesjedal, E., Hetland, H., Iversen, A. C., & Manger, T. (2015). Interprofessional collaboration as a means of including children at risk: an analysis of Norwegian educational policy documents. International Journal of Inclusive Education(ahead-of-print), 1-14. 

Hesjedal, E., Iversen, A. C., Bye, H. H., & Hetland, H. (2015). The use of multidisciplinary teams to support child welfare clients. European Journal of Social Work, 1-15. doi:10.1080/13691457.2015.1084268

MASTEROPPGAVER:

Brattåker, Gro Kristina (2018): Tverretatlige konsultasjonsteam ved mistanke om vold og seksuelle overgrep mot barn. En kartlegging av aktiviteten i Region Vest. Hvilke suksessfaktorer ligger til grunn hos velfungerende team? Masteroppgave i barnevern, Universitetet i Bergen

Risøy, S. Ø. (2015). Tannhelsetjenestens erfaringer med meldeplikten til barneverntjenesten -En kvalitativ intervjustudie. Masteroppgave. University of Bergen.